- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北京崇文区09届三期末统一练习--生物
北京市崇文区
2008—2009学年度第一学期高三期末统一练习
生 物 试 题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(共45分)
一、选择题(本题包括30个小题,1—15每小题1分,16—30每小题2分,共45分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.某种物质经化学分析后发现不含有任何矿质元素,则该物质最可能是 ( )
A.过氧化氢酶 B.纤维素 C.叶绿素 D.核苷酸
2.下列关于胰岛B细胞合成和分泌胰岛素过程的叙述错误的是 ( )
A.胰岛素基因的转录是在细胞核中进行的
B.胰岛素需经内质网和高尔基体加工后才能分泌到细胞外
C.胰岛素分泌到细胞外是通过主动运输完成的
D.此过程依赖于生物膜的流动性
3.下面是果蝇的一个精原细胞减数分裂不同时期DNA、染色体、染色单体的数量变化图,其中可能发生等位基因分离的是 ( )
4.经研究发现,从孕妇的羊水中提取的干细胞在实验室培养后形成了骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等多种人体器官组织。以下有关叙述正确的是 ( )
A.此过程体现了细胞的全能性
B.神经细胞的分化程度比干细胞的分化程度低
C.提取的干细胞与其形成的肌肉细胞染色体组成不同
D.经培养后形成的多种人体组织细胞中mRNA存在差异
5.下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是 ( )
A.动物细胞培养中需先用胰蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
B.动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
C.培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
D.“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞
6.某同学为比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别,将小麦和玉米叶片横切,制成临时装片放在显微镜下进行观察。下列有关叙述错误的是 ( )
A.先在低倍镜下将要观察的目标移至视野中央,然后换高倍镜调焦观察
B.主要是观察两种植物维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞
C.主要是观察两种植物维管束鞘细胞中有无叶绿体
D.主要是观察比较两种植物叶肉细胞的形态结构
7.下图表示人体内三大营养物质代谢的部分过程,以下叙述正确的是 ( )
A.温度越高,①②过程越旺盛,产生的ATP越多
B.人的细胞质基质中含有①②③过程所需要的酶
C.经④过程得到的氨基酸一定是非必需氨基酸
D.胰高血糖素只可促进⑥过程
8.下列有关糖尿病患者症状及原因的叙述中错误的是 ( )
A.尿糖是因为血糖含量高于肾糖阈
B.多尿是因为患者经常口渴,饮水比一般人多
C.饥饿多食是因为细胞内能量供应不足
D.身体逐渐消瘦是因为体内脂肪、蛋白质分解加强
9.下列关于人体内水盐平衡及调节的叙述错误的是 ( )
A.寒冷环境中人体内水分可从肾、肺、皮肤和消化道排出
B.大量出汗时下丘脑渗透压感受器产生兴奋
C.饮水不足时抗利尿激素增加,肾小管和集合管重吸收水分增加
D.吃食物过咸时,肾上腺分泌的醛固酮增加
10.右图为反射弧结构示意图,下列有关叙述正确的是 ( )
A.①处受刺激时,瞬间膜内外电位为内负外正
B.兴奋在①②处传导时,生物膜发生的变化是相同的
C.刺激③处,①处能检测到电位变化
D.刺激A或③处均可使E产生反应
11.下列有关基因工程的叙述错误的是( )
A.培育转基因抗虫棉时抗虫基因为目的基因
B.常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
C.重组DNA分子的形成利用了DNA分子杂交原理
D.导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达
12.下列观点不符合现代生物进化理论的是 ( )
A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化
B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变
C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是相互选择的结果
13.右图表示甲、乙两个生物种群的年龄组成曲线,
如不考虑其他因素,甲和乙种群密度的发展趋
势分别是 ( )
A.减少,增大 B.增大,减小
C.减小,稳定 D.增大,稳定
14.生态系统中能量在沿着食物链流动过程中逐级递减的原因不包括 ( )
A.每个营养级生命活动的维持总要消耗能量
B.每个营养级中总有一部分能量被分解者利用
C.上一个营养级中总有一部分个体未被下一下营养级捕食
D.照射到生产者上的太阳能不能被全部固定
15.下列有关氮循环的叙述中错
您可能关注的文档
- 北京四中初二角平线的性质.doc
- 北京四中学生写给后学习物理竞赛的同学希望有所帮助.doc
- 北京四中呼和浩特校2012年教师招聘方案.doc
- 北京四中新初一分英语试题 2011-7-11.doc
- 北京四中新初一分语文试题__2011.7.doc
- 北京四中网校合作校项目规划书.doc
- 北京四中语文期中卷试题(脑不忘).doc
- 北京四中高三语文3YY12~3.doc
- 北京四中高二辅导0-磁场对电流的作用力.doc
- 北京四中高考综合习——动物新陈代谢和新陈代谢概述.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)