北师大版数学必第一章三角函数学案.doc

1.2 角的概念推广 学习内容归纳： ①任意大小的角；正角、负角和零角概念； ②终边相同的角的集合表示； ③了解象限角、区间角、终边在坐标轴上的角的角的表示； ④给定范围的角、给定终边所在直线方程的角的表示； 例题与练习： 1．写出与下列终边相同的角的集合，并写出各集合中在－720°～360°间的角. （1）120°；（2）－270°；（3）1020°. 2．写出终边在下列位置上的角的集合： （1）y轴； （2）直线y=x. 3．是（ ）. A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第三象限角 B. 第四象限角 4. 一个角为 30°，其终边按逆时针方向旋转一周后的角的度数为 . 5. 集合M＝{=k，k∈Z}中，各角的终边都在 . 6. 如图，终边落在OA位置时的角的集合是__ ； 终边落在OB位置，且在－360°～360°内的角的集合是_ _ ； 终边落在阴影部分（含边界）的角的集合是 . 7. 分别写出在下列位置上的角的集合： （1）y轴负半轴；　　（2）x轴； （3）第一、三象限角平分线； （4）第四象限角平分线． 8. 下列说法中，正确的是A．第一象限的角是锐角B．锐角是第一象限的角 C．小于90°的角是锐角D．0°到90°的角是第一象限的角，且，则是第几象限角？ 10. 是第二象限角，且，则是第几象限角？ 1.3 弧度制 学习内容归纳： ① 了解弧度制，能进行弧度与角度的. ② 认识弧长公式，能进行简单应用. 化成弧度；把化成度. 2．用弧度制表示： （1）终边在轴上的角的集合； （2）终边在轴上的角的集合； （3）终边在坐标轴上的角的集合. 3．已知扇形的周长为8，为2rad，求该扇形的面积. 4. 把化成弧度表示是（ ）. A. B. C. D. 5. 若＝－3，则角的终边在（ ）. A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6. 下午正2点时，时针和分针的夹角为（ ）. A. B. C. D. 7. 半径为2的圆弧，其圆心角所对弧长为6，则其圆心角为 . 8. 一段圆弧的长度等于截其圆的内接正三角形边长，求其圆心角的弧度数，并化为度表示. 1.4.1 任意角的正弦、余弦函数 学习内容归纳： ①任意角的正弦、余弦、正切的定义； ②三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号； ③三角函数线的正确理解； ④已知角终边上一点，或终边所在直线，会求角的各三角函数值； 例题与练习： 1. 已知角的终边经过点P(2，－3)(如图)，求的正弦、余弦和正切值. 2. 已知角(的终边经过P(4,(3)，求的值. 3. 如果角(的顶点在原点，始边在x轴的正半轴重合，终边在函数的图象上，那么的值为（ ）. A. 5 B. －5 C. D. 4. 已知点在角(的终边上，则= . 5. 已知角(的终边在直线y＝2x上，求(的正弦、余弦，及的值. 6. 是(终边上一点，且=-，求的值. 7. 已知角的终边上一点，且，求的值已知角终边上一点，且，求的值的正弦线、余弦线和正切线； ③会利用三角函数线比较两个同名三角函数值的大小及，比较的大小. 已知任意角(，比较的大小. 3. 利用单位圆适合下列条件的0(到360(的角（1）； （2）利用单位圆写出符合下列条件的角的范围（1）； （2） B. C. D. 以上都不正确 6. 利用余弦线比较的大小 B. C. D. 无法比较 7. 函数的值域是（ ）. A. B. C. D. 1.4.3 单位圆与诱导公式 学习内容归纳： ①掌握、、、、等诱导公式； ②能熟练运用诱导公式进行化简与求值； 例题与练习： 1. 化简. 2. 已知，求的值. 3. 已知（为第四象限角），求的值,求的值. 5. 已知，求的值. 6. 已知为终边上一点，求的值. 7. 设，求的值. 8. 化简：(1) (2) (3) （4） 9. 求证：. 10. 化简 　　（1）tan1°·tan2°·tan3°·…·tan88°·tan89° 　　（2）2－sin221°－cos221°＋sin417°＋sin217°cos217°＋cos217° 已知函数，其中都是非零实数，且满足,则（　 ） 　A．－1