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中学教师先进事迹材料 4892字 投稿:曹雥雦.doc

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中学教师先进事迹材料 4892字 投稿:曹雥雦

中学教师先进事迹材料 4892字 投稿:曹雥雦 中学教师先进事迹材料:用心播种 辛勤耕耘 胡飞平老师从事教育教学已12年。她说:她有两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我们扪心自问时,问的是良心。我倾情付出时,撒的是爱心。本着这两颗心,’爱岗敬业’是她的工作作风;’精益求精’是她的工作特点;’和蔼可亲’是师生对她的评价;’妙趣横生’是她对课堂的追求。她注重学生德、智、体、美、劳全面发展,全身心投入教育教学事业,在平凡的岗位上用心播种,辛勤的耕耘,不懈的追求给她带来了许多荣誉。2012年至2014年连续6个学期获教学常规检查一等奖和教学优秀奖。下面从教学、教育、科研三个方面作简单介绍。 一 专心教学 诲人不倦 她是一位极为负责的老师。她认真备课、认真上课,钻研业务,虚心向同行请教;她的备课本总是同行中最厚的,反思也写得最多,写得最实在、最深刻。注意运用现代化教学工具,经常用PPT教学,为了一节课的PPT,有时候都准备一个下午。同时,她及时仔细认真的批改作业、让学生订正的作业,她都有回改的习惯。另外,很重视学习方法的指导,她勇于创新大胆尝试,潜心钻研教材教法,摸索出了一套自己的教学方法。教学中他充分调动学生的积极性,教给学生学习的方法,’授人以鱼不如授人以渔’是她教学的理念,所以她的课堂不仅有趣而且简单易懂。同学们都认为她是值得依赖优秀的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢她上课,任课班级教学成绩均居同级段前列,深受学校师生和上级领导的一致好评。 从教12年来,她每天总是按时到校、学生离开才离校。从来没有旷过一节课。她是学校的骨干教师,多年担任英语教学及兼任班主任工作。教学能力强,经验丰富,课堂语言生动,教法灵活,经常开设各级公开课。每学期教学常规都获校优胜奖,所教班级英语学科成绩平均分都超以往的年级平均分,优秀率、及格率等都名列级段前茅,. 在从事教学工作过程中为了自身的不断进步,为了提高教学效果,她积极参加各项竞赛和其他活动,并取得较好成绩: 1、2007年,《Dont eat in class.》获现场教学设计县三等奖。 2、2010年,《What does he look like?听力部分》获县精品百课教学设计三等奖。 3、2010年,说课比赛获学区二等奖 4、2010年学区基本功比赛二等奖。 5、2009年,2010年现场命题比赛分别获学区三等奖,一等奖。 6、2009年,2010年现场命题比赛获三等奖。 7、2010年下半年参加市领雁骨干教师培训,期间成绩优异,被温州市教育院授予’优秀学员’称号。 8、2014年,教学设计(课题七年级Module4)获’精品百课’获县三等奖。 9、论文《城郊薄弱学校英语’生本课堂’生成的有效探索》获2014年县论文评比三等奖 10、2014年班主任基本功比赛获学区二等奖、县三等奖。 11、2012年、2015年优质课分别获学区二等奖、三等奖。 12、先后指导学生获得名次:指导学生陈祺剪纸获学区二等奖,林艳书法学区二等奖,刘菀禅书法学区三等奖。 13、担任班主任的八(1)班2015年获学区’先进班级’称号。 另外,经过选拔,2014年还参加县初中英语教师第二届骨干教师班培训。 二,爱心教育,感化心灵 ‘爱是教育成功之本’. XX老师12年来,始终怀着一颗爱心,全身心地投入到他所挚爱的教育事业,关心和爱护每一个学生。她将爱心倾注给每一位学生,用满腔热情给学生带来温暖和光明。她时常吹嘘做教师的乐趣,只有当过班主任才能真正体会到做老师的真谛。 富有爱心是她很明显的特征。下午如果突然下起了雨,她总会拿着一大推雨伞等在门口,分给来自不同村的同学;有同学被老师留下来,她悄悄的买了面包和牛奶让学生到办公室;住上塘的学生坐公交不方便,她在路上见到一个搭一个,而且送到他们家门口的。她班有部分学生来自偏僻高山村,家境十分贫穷,她都主动的为她们免费买资料,给他们买衣服;不同课程的后进生,她都主动的帮学生选择资料免费的送给不同的学生,并且耐心的指导……点点滴滴都折射着她满身的爱。 她班一位学生叫吴进,该生天生一头卷发,深深陷进去的一双眼睛,衣服穿得拖拖拉拉,个人卫生很不讲究,看起来很不舒服,很多学生该开始看不起他,欺负他,他总是怯生生的一副模样。作为班主任的她及时家访,从中了解到,该生一直被人看不起,经常受人挨打,因为妈妈在生他弟弟的时候,死于难产,他家有四个兄弟姐们,他爸爸为了维持,经常在外打工,没有人能照顾他们的生活,他们四个挤在一个20来平方的房子里。所以心理非常失落,也非常敏感,怕别人欺负,所以他很害怕,根本没心思学习。于是她在班中为他立’军令状’—谁

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