中小学2017劳动实践活动计划.doc

中小学2017劳动实践活动计划 　　劳动技术教育是全面贯彻教育方针的需要，是教育不可缺少的组成部分，对于提高培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，对于提高全民族的素质具有重要意义。下面是学习啦小编带来关于中小学2017劳动实践活动计划的内容，希望能让大家有所收获! 　　中小学2017劳动实践活动计划(一) 　　一、活动目的： 　　劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展校园20分钟劳动的校园实践活动，对学生进行卫生、劳动教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱校园的集体主义精神，营造 人人讲卫生，人人爱劳动的校园氛围；达到学生个人保洁--班级卫生保洁--年级包干区保洁的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。 　　二、领导小组： 　　组 长：张慧华 　　副组长：曹瑛 陈真 朱红霞 谭丹丹 　　组 员：蓝玉芳 刘冬芬 吴琼 杨文华 刘翔 谭为 杨文娟 　　三、劳动时间： 　　每周四17：00分--17：20分(下二课后)，除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整洁的卫生状况。 　　四、具体措施： 　　(一)各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级跟班进行。 　　(二)班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求： 　　1、打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。 　　2、参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校园包干区的打扫。 　　3、打扫具体要求： 　　(1)门前走廊、楼梯：地面洁净，无污迹。 　　(2)教室内： 　　黑板--黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。 　　讲台--讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持洁净；内外无浮尘，物品摆放整齐；电脑柜里无杂物和残留早餐等。 　　多媒体台--须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。 　　教室地面--用干净的拖布擦拭地板，保持洁净；无杂物、纸屑，无污渍。 　　教室桌椅--摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。 教室的瓷砖墙壁--每周定人擦拭，无污渍。 　　卫生角--工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。 　　(3)教师办公室--办公用品摆放整齐，办公桌面干净整洁无杂物。地面干净教师私人用品摆放整齐有序，室内杂物清理干净。 　　(三)学部各部门扎实有效推进 校园20分钟劳动实践活动： 　　1、学生处、大队部--针对乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。 　　2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级计划，细化落实措施,有效开展年级宣传及教育活动,发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。 　　3、班主任--加强重视,提高认识, 认真利用班会、晨会等阵地进行宣传。 　　4、全体学生--杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。 　　5、大队部--在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。 　　6、全员参与--提高师生全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培养。 　　五、卫生检查分工： 　　1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。 　　2、包干区检查：学生处 大队部、值周老师 　　六、卫生责任区分工原则： 　　1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。 　　2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由1-6年级各班分别承担，由年级组长分配到各班，成为各班的爱心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校园。 　　七、各年级责任区划分：