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10.对于同一棵古树的美,植物学家考察的是它的生理生长习性,把古树顽强的生命力看作是美;木材商考虑的是它的木质、树围,把古树的实用价值看作是美;而画家则惊叹它奇特的外形,把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明 A、人的认识具有主观随意性 B、认识对象是由主观意识创造出来的 C、理性认识是感性认识的基础 D、人的认识受主体因素制约 暗香浮动 暗香浮动 第五课第一框 (一)、意识是物质世界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物 简单反应 应激反应 感觉和心理 人类意识 试举出自然界中的物质有哪些反应表现? 这些反应与人的意识有什么关系呢? 阅读教材第35页本节课第一个探究活动。思考: 水滴石穿 岩石的风化 葵花的反应:应激性 狗的条件反射 动物是不会思考的,只有人才会思考。 劳动创造了人,也促使意识的产生和发展。 社会实践活动的需要促进了意识的形成和发展。 使人直立行走 促进人思考问题 提供和丰富了意识的内容 劳动 2、意识是社会发展的产物 思考:动物能否也能产生意识? 人脑的生成 产生语言 人脑的功能 (二)、意识是人脑的机能 人脑 (1) 人脑是产生意识的生理基础,是意识的物质器官;意识是人脑特有的机能。(2)结构复杂组织严密。 思考:有了人脑就一定会产生意识吗? 1929年,在印度加尔各答东北的米德纳波尔,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个由母狼养大的裸体女孩,大的有七八岁,小的只有两岁。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。 狼孩 狼孩的故事说明了什么? 说明人脑是意识的物质器官。但有了人脑不一定产生意识。要产生意识,除了有人脑,还必须参与社会实践,通过实践使各种客观存在作用于人脑。 结论:有了人脑不一定就产生意识 (三)、意识是客观存在的反映 实践 作用于 传输 客观事物 人的感官 人脑 意识 信息 加工 形成 加工厂 原材料 产品 意识是客观存在在人脑中的反映。意识的内容来源于客观事物,意识在本质上是人脑对客观世界的反映。 思考: 正确的思想意识是人脑对客观事物的反映,但错误的意识是否也是对客观事物的反映? 宗教观念的形成 鬼神观念的形成 * 德国古典哲学家费尔巴哈说: “如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝就是长着羽毛的动物; 假如牛能绘画,那么画出来的上帝一定是一头牛。” 正确的思想意识是人们对客观事物本来面目的如实反映 错误的思想意识是人们对客观事物本来面目的歪曲、虚幻反映 不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映。 正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映 无论是人的具体感觉还是人的抽象思维都是人脑对客观事物的反映 无论是人们对现状的感受与认识,还是人们对过去的思考与总结,以至人们对未来的预测,都是人脑对客观事物的反映 小结 意识的本质 1、从起源看,它是物质世界长期发展的产物; 2、从生理基础看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能; 3、从内容看,它是客观存在的主观映象。 物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。 1.一切物质都具有的反应特性是意识产生的生理基础。 2.意识是大脑的机能。 3.正确的意识是对客观存在的反映,错误的意识不是对客观存在的反映。 4.意识的内容是主观的,形式是客观的。 5.鬼神观念是人脑自生的。 6.意识在任何情况下都能正确反映客观存在。 1.关于“意识的起源”的正确表述是( ) A. 意识是物质世界发展到一定阶段的产物 B. 意识是人脑的机能 C. 意识是客观内容和主观形式的统一 D. 意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映象 2.在电脑的控制下,机器能够自动命中目标,因此,有人说电脑也是有意识的。这种观点否认了( ) (1)意识对物质具有反作用(2)意识是人脑特有的机能(3)意识是客观事物在人脑中的反映(4)意识是生物特有的能力 A(1)(2) B(3)(4) C(2)(3) D(2)(4) 3、处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明( ) A.意识是人脑的分泌物 B.人脑是意识产生的源泉 C. 意识是客观存在的主观映象 D.人脑是意识活动的物质器官 4.俗话说“日有所思,夜有所梦 ”。有人在梦中发表演讲,计算数学问题,甚至解
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