2016年高三学(理)创新设计资料包8-5.docVIP

第讲　 基础巩固题组 (建议用时：0分钟)一、选择题 在下列命题中： 若向量ab共线则向量ab所在的直线平行； 若向量ab所在的直线为异面直线则向量ab一定不共面； 若三个向量ab，c两两共面则向量ab，c共面； 已知空间的三个向量ab，c，则对于空间的任意一个向量p总存在实数x使得p＝xa＋yb＋zc. 其中正确命题的个数是(　　) 解析　a与b共线a，b所在直线也可能重合故①不正确；根据自由向量的意义知空间任两向量ab都共面故②错误；三个向量ab，c中任两个一定共面但它们三个却不一定共面故③不正确；只有当ab，c不共面时空间任意一向量p才能表示为p＝xa＋yb＋zc故④不正确综上可知四个命题中正确的个数为0故选 答案　 2．在空间直角坐标系中(1，2，3)，B(－2－1)，C(3，2，1)，D(4，3，0)，则直线AB与CD的位置关系是(　　) 垂直 ．平行 异面 ．相交但不垂直 解析　由题意得＝(－3－3)，＝(1－1) ∴＝－3与共线又与没有公共点． 答案　 3．(2015·济南月考)O为＝＋＋则A四点(　　) 一定不共面 ．一定共面 不一定共面 ．无法判断 解析　因为＝＋＋ 且＋＋＝1.所以P四点共面． 答案　 4．已知a＝(－2)，b＝(－1)，若a⊥(a－λb)则实数λ的值为(　　) －2 B．－ D．2 解析　由题意知a·(a－λb)＝0即a－λa·b＝0 所以14－7λ＝0解得λ＝2. 答案　 5．已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a点E分别是BC的中点则的值为(　　) Aa2 C.a2 D.a2 解析　如图设＝a＝b＝c 则|a|＝|b|＝|c|＝a且a三向量两两夹角为60 ＝(a＋b)＝c ∴·＝(a＋b)·c ＝(a·c＋bc)＝(a＋a)＝ 答案　二、填空题 已知a＝(2－1)，b＝(－1－2)c＝(7)，若a三个向量共面则实数λ等于________． 解析　∵ab，c共面且显然a不共线 ∴c＝xa＋yb ∴ 由①②解得代入③得λ＝ 答案　 在四面体OABC中＝a＝b＝c为BC的中点为AD的中点则＝________(用a表示)． 解析　＝＋＝＋(＋) ＝＋(－＋－) ＝＋＋ ＝a＋b＋c. 答案　a＋b＋c 是空间不共面四点且＝0·＝0·＝0BCD的形状是________三角形(填锐角、直角、钝角中的一个)． 解析　因为＝(－)·(－) ＝－－＋ ＝＞0所以∠CBD为锐角． 同理∠BCD均为锐角． 答案　锐角 三、解答题 已知空间中三点A(－2)，B(－1)，C(－3)，设a＝b＝ (1)若|c|＝3且c∥求向量c. (2)求向量a与向量b的夹角的余弦值． 解　(1)∵c∥＝(－3)－(－1)＝(－2－1)， ∴c＝m＝m(－2－1)＝(－2m－m)， ∴|c|＝＝3|m|＝3 ∴m＝±1. c＝(－2－1)或(2－2)． (2)∵a＝(1)，b＝(－1)， ∴a·b＝(1)·(－1)＝－1 又∵|a|＝＝ |b|＝＝ ∴cos〈a〉＝＝＝－ 即向量a与向量b的夹角的余弦值为－ 10.如图在棱长为a的正方体ABCD-A中为△BC的重心 (1)试证：A三点共线； (2)试证：A平面BC 证明　(1)＝＋＋＝＋＋ 可以证明：＝(＋＋)＝ ∴∥，即A三点共线． (2)设＝a＝b＝c则|a|＝|b|＝|c|＝a 且a·b＝b·c＝c·a＝0 ∵＝a＋b＋c＝c－a ∴·＝(a＋b＋c)·(c－a)＝c－a＝0 因此，即CA同理 又BD与BC是平面BC内的两相交直线 故A平面BC 能力提升题组 (建议用时：25分钟) 11若向量c垂直于不共线的向量a和bd＝λa＋μb(λR，且λμ≠0)则(　　) c∥d B．c⊥d C．c不平行于dc也不垂直于d 以上三种情况均有可能 解析　由题意得c垂直于由ab确定的平面． d＝λa＋μbd与ab共面．∴c⊥d. 答案　 12．已知{a}是空间的一个基底a＋ba－bc}是空间的另一个基底一向量p在基底{a}下的坐标为(4)，则向量p在基底{a＋ba－bc}下的坐标是(　　) (4，0，3) B．(3) C．(1，2，3) D．(2) 解析　设p在基底{a＋ba－bc}下的坐标为x则 ＝x(a＋b)＋y(a－b)＋zc＝(x＋y)a＋(x－y)b＋zc 因为p在{a}下的坐标为(4) ∴p＝4a＋2b＋3c 由①②得 即p在{a＋ba－bc}下的坐标为(3)． 答案　 13．已知2a＋b＝(0－5)，c＝(1－2－2)a·c＝4b|＝12则以b为方向向量的两直线的夹角为________． 解析　由题意得(2a＋b)·c＝0＋10－20＝－10. 即2a·c＋b·c＝－10又∵a·c＝4b·c＝