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研究性学习报告
——汇编语言及其程序设计
目录
题目一 3
题目分析: 3
程序设计: 3
程序调试: 4
题目二 6
题目分析: 6
程序设计: 7
程序调试: 8
题目三 10
题目分析: 10
程序设计: 11
程序调试: 12
题目四 13
题目分析: 13
程序设计 14
程序调试: 15
题目一
18.编写程序,将MBUF为起始单元的5个数按相反次序传送到NBUF开始的存储单元中。
题目分析:
在数据段中定义两个数组,第一个为MBUF,用于存放题目要求的5个数,另一个为NBUF,用于反序存放MBUF中的数。主要利用数据传送指令MOV实现该功能,设计程序流程框图如下
N
Y
程序设计:
DATA SEGMENT
MBUF DW 1,2,3,4,5
NBUF DW 5DUP(?)
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START: MOV AX,DATA
MOV DS,AX
MOV SI,OFFSET MBUF
MOV DI,OFFSET NBUF
MOV CX,4
ADD SI,8
LOP: MOV AX,[SI]
MOV [DI],AX
DEC SI
DEC SI
INC DI
INC DI
LOOP LOP
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
程序调试:
汇编结果
链接结果
TD调试结果
根据运行结果可以看到,数据段中从起始位置开始存放的字分别为1、2、3、4、5,程序运行后,之后的数据段,即NBUF,分别存放的字为5、4、3、2、1,程序运行结果正确。
题目二
20.编写程序,将内存中某数据块中的正数和负数分开,并分别将这些正数和负数送同一数据段的两个缓冲区中,并在屏幕上显示正数和负数的个数。
题目分析:
该题的重点是区分数据块中所存数据的正负,即使其和0比较,大于零则为正数,存入数据段相应位置,并将记录正数个数的变量加一;负数同理,最后利用字符显示功能,将存放正负数个数的变量显示在屏幕上,但需要注意的是,这两个变量中存放的为16进制数,如果直接输出,则显示的是其所对应的ASKⅡ码,所以需要转换为相应的数字。程序设计框图如下:
小于零
大于零
N
Y
程序设计:
DATA SEGMENT ;定义代码段
BUF DB 1,2,-3,-4,-5,6,7,8,-9,10
COUNT EQU $-BUF ;将BUF中数据的个数送入COUNT
ZHENG DB ? ;存放正数的个数
FU DB ? ;存放负数的个数
ORG 0010H
D1 DB 8 DUP(?) ;正数存放单元
D2 DB 8 DUP(?) ;负数存放单元
DATA ENDS
STACK1 SEGMENT STACK
DW 100 DUP(?)
STACK1 ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK1
START:
MOV AX,DATA
MOV DS,AX
MOV BX,OFFSET BUF
MOV CX,COUNT
MOV ZHENG,0
MOV FU,0
MOV SI,OFFSET D1 ;正数存放单元的首地址送SI
MOV DI,OFFSET D2 ;负数存放单元的首地址送DI
LOP: MOV AL,[BX]
CMP AL,0 ;比较[BX]和零
JGE LOP1 ;大于零跳转到LOP1
JLE LOP2 ;小于零跳转到LOP2
LO
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