- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一部分(必修) 第二章 第三节 大气的垂直分层和对流层大气的受热过程
第一部分(必修①) 第二章
第三节 大气的垂直分层和对流层大气的受热过程
[课时作业]
一、选择题
1.同一经纬度“高处不胜寒”的原因是 A.气压低 B.空气稀薄
C.到达的太阳辐射少 D.到达的地面辐射少
解析:“高处不胜寒”说明随高度的增加气温降低,其原因是到达的地面辐射少。
答案:D
读某工业区不同时段气温垂直分布图,完成2~3题。
2.该地当日大气污染加剧主要原因是 A.地面辐射减弱 B.大气逆辐射减弱
C.空气水平运动减弱 D.空气对流运动减弱
解析:从图中可以看出,该地随着高度的增加,气温并不是一直下降,说明存在着逆温现象,它导致空气对流运动减弱,不利于废气的扩散,故当日大气污染加剧。
答案:D
3.下列时段空气质量最好的是 A.19∶00~22∶00 B.04∶00~07∶00
C.07∶00~10∶00 D.13∶00~16∶00
解析:从图中可以看出,13时~16时,逆温现象基本消失,特别是近地面地区已不存在逆温现象,故该时段有利于空气对流,空气的质量最好。
答案:D
4. 2010·模拟 一艘渔轮在中低纬某海域出现故障,天晴无雨,船上缺水,船员在船上撑起一个“雨篷”,以求试集到他们生存所需的淡水。这种收集淡水的方法所应用的地理原理是 ①热岛效应 ②海陆风 ③冷却凝结 ④空气对流
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:大气凝结要有水汽,空气中要有凝结核,大气要有上升运动,符合条件的是③④。
答案:C
下图中,①②两地纬度相同,海陆位置相近,各箭头表示不同的辐射形式。读图回答5~8题。
5.若①②两地的相对高度为2 500米,则两地气温相差 A.1.5℃ B.2.5℃
C.15℃ D.25℃
解析:①②两地海拔相差2 500米,由高度每相差100米气温相差0.6℃可知,两地的气温相差15℃。
答案:C
6.①地的各种辐射,以可见光为主的是 A.A1 B.B1
C.C1 D.D1
解析:①地的辐射A1为到达地面的太阳辐射,大气对太阳辐射的可见光吸收较少,因此A1以可见光为主。
答案:A
7.如果②地云量增多,则A2与D2的变化表现为 A.两者均增强 B.两者均减弱
C.前者减弱,后者增强 D.前者增强,后者减弱
解析:如果②地云量增多,则对太阳辐射的削弱作用增强,A2为到达地面的太阳辐射,会减弱;D2为大气的逆辐射,会增强。
答案:C
8.①②两地热力状况 A.A1>A2 B.B1>B2
C.C1<C2 D.D1>D2
解析:①地海拔高,空气稀薄,对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射比②地多,所以A1>A2。
答案:A
2010·台州模拟 某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱 如下图 ,甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此回答9~10题。
9.该实验主要目的是测试 A.大气的温室效应 B.大气的热力运动
C.一天中最高气温出现的时刻 D.大气主要的直接热源
10.甲箱温度比乙箱温度高的原因是 A.太阳辐射强弱差异 B.地面辐射强弱差异
C.大气吸热强弱差异 D.大气辐射强弱差异
解析:玻璃箱内的土层相当于地面,放土的玻璃箱升温快,说明地面吸收太阳短波辐射后又释放的地面长波辐射使箱内气温升高,从而验证了大气主要的直接热源是地面。
答案:9.D 10.B
读“大陆和海洋气温年较差和日较差的纬度分布图”,回答11~12题。
11.图中反映大陆气温年较差和海洋气温日较差的曲线分别是 A.甲和乙 B.乙和丙
C.丙和丁 D.甲和丁
12.曲线丙在南、北纬30°附近达最大值的原因是 A.纬度低,太阳辐射量大
B.地势高,空气稀薄
C.多为副热带高气压控制,天气晴朗
D.距海洋远,大陆性强,昼夜温差大
解析:受正午太阳高度和昼夜长短季节变化的影响, 气温年较差一般随纬度升高而增大,陆地变化更大,则图中甲、乙分别为陆地和海洋上气温年较差曲线。气温日较差主要受天气状况影响,在天气晴朗的副热带地区昼夜温差最大,同样,陆地要大于海洋,故丙、丁分别为陆地和海洋上的气温日较差曲线。
答案:11.D 12.C
下图是世界某地区1月等温线图,其中①是25℃等温线,②是20 ℃等温线,回答13~15题。
13.②等温线与海岸线大致平行的主要原因是 A.地形影响 B.洋流影响
C.降水影响 D.人类活动影响
14.①②两条等温线温度不同,最主要的影响因素是 A.太阳辐射 B.海陆分布
C.大气环流 D.地面状况
15.④⑤⑥⑦等温线都呈闭合状,其主要影响因素是 A.太阳辐射 B.大气环流
C.海陆分布 D.地形
解析:影响等温线分布的因素主要有纬度高低、地势高
您可能关注的文档
- 第一节逐步完善交通网第一课时.doc
- 第一节:工作分概述.doc
- 第一节:工作评概述.doc
- 第一讲 空几何体的直观图与三视图.doc
- 第一讲 质 参考系和坐标系 时间和位移.doc
- 第一讲 光现、透镜和声音.doc
- 第一讲 平面角坐标系.doc
- 第一讲 三视图直观图.doc
- 第一讲 教学的效性.doc
- 第一讲 数列极(数学分析).doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)