- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第七章 三角复习指导
第七章 三角形复习指导
一、本章知识结构
二、知识归纳
1.三角形的概念①边:AB,BC,CA或a,b,c
②顶点:A,B,C
③角:
2.三角形的三边关系
三角形的任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边.
3.三角形的中线、角平分线、高
(1)三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段.
表示法:1.AD是△ABC的BC上的中线.2. BD=DC=BC.
注意:①三角形的中线是线段;②三角形三条中线全在三角形的内部;
③三角形三条中线交于三角形内部一点; ④中线把三角形分成两个面积相等的三角形.
(2)三角形的角平分线
三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段
表示法:1.AD是△ABC的∠BAC的平分线.2. ∠1=∠2=∠BAC.
注意:①三角形的角平分线是线段;②三角形三条角平分线全在三角形的内部;
③三角形三条角平分线交于三角形内部一点;④用量角器画三角形的角平分线.
(3)三角形的高
从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段.
表示法:1.AD是△ABC的BC上的高线.
2.AD⊥BC于D.
3.∠ADB=∠ADC=90°.
注意:①三角形的高是线段;
②锐角三角形三条高全在三角形的内部,直角三角形有两条高是边,钝角三角形有两条高在形外;
③三角形三条高所在直线交于一点.
4.三角形的稳定性:
5.三角形的内角和定理三角形的内角和等于180°.
推理过程:
一、作CM∥AB,则∠4=∠1,而∠2+∠3+∠4=1800,
即∠A+∠B+∠ACB=1800.
二、作MN∥BC,则∠2=∠B,∠3=∠C,而∠1+∠2+∠3=1800,
即∠BAC+∠B+∠C=1800.
注意:(1)证明的思路很多,基本思想是组成平角.
(2)应用内角和定理可解决已知二个角求第三个角或已知三角关系求三个角.0
6.三角形的外角的定义
三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.
7.三角形外角的性质
(1) 三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角之和.
(2) 三角形的一个角大于与它不相邻的任何一个内角.
注意:(1)它不相邻的内角不容忽视;
(2)作CM∥AB由于B、C、D共线
∴∠A=∠1,∠B=∠2. 即∠ACD=∠1+∠2=∠A+∠B.
那么∠ACD∠A.∠ACD∠B.8.多边形的概念
(1)在同一平面内,由不在一直线上的n (n≥3的整数)条线段首尾顺次相接而组成的图形叫做n边形.
注意:有几条边就是几边形;三角形、四边形是最简单的多边形.
(2)多边形相邻两边组成的角是它的内角.
(3)多边形的边和它邻边的延长线组成的角是它的外角.
(4)连接多边形不相邻的两个顶点的线段是它的对角线.
(5)各个角相等,各条边都相等的多边形是正多边形. 条对角线。
()下面两图中,图(1)任何一条边所在的直线整个图形都在这条直线同一侧, 这样的图形我们称它为凸多边形,而图(2)就不满足上述凸多边形的特征, 因为我们画BD所在直线、整个n边形不都在这条直线的同一侧.我们称它为凹多边形, 今后我们提到的多边形都是凸多边形.
9.多边形的内角和n边形的内角和等于(n一2)·180°.
注意:(1)要得到多边形的内角和可通过“三角形的内角和定理”来完成,就是把一个多边形分成几个三角形;
(2)此公式可以已知边数求内角和,也可以已知内角和求边数.()
10.多边形的外角和多边形的外角和等于360°. 正n边形的一个内角等于
11.平面镶嵌
(1)用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完整覆盖,叫做多边形覆盖平面(或平面镶嵌)
(2)整数,或整数即可镶嵌(密铺)
(3)一般多边形镶嵌同种三角形、同种四边形.
(4)用两种或以上正多边形镶嵌+的x,y有整数解就可以镶嵌。(、为两种正多边形的一个内角)
正多边形一的一个内角 正多边形二的一个内角 和
所需正多边形的个数
、为正整数 若+则这两个正多边形可以进行镶嵌(密铺) ...... ...... 三、典题分析:
考点一、数三角形的个数
例1 图中三角形的个数是( )
A.8 B.9 C.10 D.11
备用:当三角形内部有1个点时,互不重叠的三角形的数目为3;当三角形内部有2个点时,互不重叠的三角形的数目为5.
(1)当三角形内部有3个点时,互不重叠的三角形的数目为________;
(2)当三角形内部有4个点时,互不重叠的三角形的数目为_________;
(3)当三角形内部有n个点时,互不重叠的三角形的数目为___________;
(4)互不重叠的三角形的数目能否为2007
您可能关注的文档
- 第一课 物生活和社会习俗的变迁.doc
- 第一课 繁一时的隋朝.doc
- 第一课 责与角色同在.doc
- 第一课 “人万物的尺度”.doc
- 第一课 《独敬亭山》《望洞庭》《忆江南》导学案.doc
- 第一课 繁盛时的隋朝.doc
- 第一课 责任与色同在教学设计.doc
- 第一课 近代革史的起点.doc
- 第一课_《全等角形》复习教案(学案)打印.doc
- 第一课_责任与色同在_测评.doc
- 注册验船师高频真题题库2025.docx
- 注册验船师高频题库带解析2025.docx
- 注册验船师考试必备资料2025.docx
- 注册验船师精选题库带分析2025.docx
- 注册验船师考前冲刺必刷题附答案2025.docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第10讲 人体的稳态与免疫调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第13讲 生物技术与工程(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第7讲 遗传的基本规律与伴性遗传(检测)(原卷版) .docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第13讲 生物技术与工程(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)