奥斯维辛没有什闻公共课导学案学生用表格版.doc

奥斯维辛没有什么新闻导学案 课 题 奥斯维辛没有什么新闻 备注栏 学 习 目 标 1、培养阅读新闻作品的能力和筛选信息的能力。 2、领会本文别出心裁的写作角度及其写作意图，品味语言，体会文中冷峻语言中蕴含的强烈感情。 3、了解纳粹的残酷暴行，认清法西斯的罪恶，激起理性思考。珍惜今天自由与和平的美好生活。 学习重、难点 1、重点：通过对参观者神态表情变化的把握，了解德国纳粹分子的残酷罪行。 2、难点：仔细揣摩、品味文中具有深刻含义的语句。 学 法 指 导 通过自主学习完成对字词、相关知识链接及本文的内容的把握。 通过课堂合作、交流深入对文中冷峻语言中蕴含的强烈感情的探究，领会本文别出心裁的写作角度及其写作意图。 知 识 链 接 ①“法西斯”一词是拉丁文“束棒”（fasces）的音译，而后来束棒又被用做意大利法西斯党的标志。后来“法西斯”泛指最反动最野蛮的独裁制度和思想体系。 德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本军国主义是世界法西斯主义的三大形态。当时奉行法西斯主义还有几个中小国，例如西班牙等。德国、意大利和日本以柏林－罗马－东京为轴心，建立了法西斯联盟。他们的目的是瓜分世界，德意志霸占西方，日本霸占东方。德意志确实也曾占领欧洲大部分和非洲北部的一部分，只是西面未能跨过英吉利海峡征服英国；东面受阻于苏联，在斯大林格勒和莫斯科郊外吃了大败仗。最后，在反法西斯盟国东（苏联）西（美英法）两条战线夹攻下，彻底失败而灭亡。日本也曾横行一时，蹂躏大半个中国，横扫太平洋十几个国家和地区，最后被美中苏三国联合打败。 ② 纳粹:第一次世界大战后兴起的德国民族社会主义工人党,是以希特勒为头子的最反动的法西斯主义政党??? ③奥斯维辛（Auschwitz）集中营: 奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日，德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂——奥斯维辛集中营，并于同年6月14日将首批犯人运抵奥斯维辛。1941年对集中营进行了扩建，二战结束时，整个集中营占地面积达40平方公里。除斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外，还有45个分营。营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯，5个焚尸炉平均每天焚尸1万具。包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营，其中犹太人最多，达250万。 1945年1月,苏联红军解放了这里,当时获救的人不足7000,几乎每人都瘦弱不堪, 表情呆滞,甚至精神失常。这里简直就是一座“人间地狱”,一个犹太人永远的“噩梦“。1947年7月2日,波兰会议通过一项法案,将原址辟为殉难纪念馆,并在周围划定一个默哀区,以此纪念在灾难中不幸死去的无辜者。1979年,奥斯维辛集中营被联合国教科文组织列为世界文化遗产名录。 ④《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻是美国记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物馆之后采写的。发表之后，各大报纸争相转载，并获得了美国新闻界的最高奖——普利策新闻奖，成了新闻史上的佳作。美国普利策奖主席称它是罗森塔尔写得最好的作品。 自 主 学 习 1、借助工具书掌握下列划线词语的正确读音 毛骨悚然（）和煦（）纳粹（）废墟（）不寒而栗（）思绪（） 踉跄（）祈祷（）呆滞（） 嬉戏（）婆娑 （） ①本新闻有没有写到有关奥斯维辛集中营的新事件？从文中哪些地方可以看出来？ ②作者为什么说“奥斯维辛没有什么新闻”？这篇新闻报道和你平时看到的新闻报道有什么不同？ 3、温馨提示：请将你不理解的细节描写的句子写下了，准备在课堂上与老师和同学讨论解决。 我的疑问： 合 作 探 究 二战后，关于奥斯维辛集中营的新闻报道很多，罗森塔尔的报道说“奥斯维辛没有什么新闻”却成了新闻史上的名作，这是非常值得我们探讨的。 请在文中出令你最有感触的，并说明为什么触动了你。 拓 展 延 伸 看了《奥斯维辛委员会集会，施罗德强调德国应负责》和《日媒体对奥斯维辛报道独特，轻描淡写错误历史》两篇新闻后，请课外自己再补充材料，谈谈对此的看法。附：新闻稿—— 《奥斯维辛委员会集会，施罗德强调德国应负责》 据新华社电　国际奥斯威辛委员会25日在柏林举行集会，纪念奥斯维辛集中营解放60周年。 德国总理施罗德在纪念集会上发表讲话，强调德国将牢记奥斯维辛集中营之后的特殊历史责任，呼吁与反犹主义和极右主义作坚决斗争。他说，纳粹的意识形态及其暴行完全是一场人祸。尽管今天活着的绝大多数德国人都与纳粹大屠杀无关，但德国人负有特殊的责任 他指出，纳粹在奥斯维辛等集中营实施的暴行，无论是规模、根源还是造成的伤害，都是空前的。这已经与德国及欧洲历史紧密联