2010--211学年度第二学期整体工作计划.doc

学 校 整 体 工 作 计 划 （2010—2011学年度第二学期） --------柏林蒙古族学校 一、指导思想 认真贯彻落实党和国家教育方针，紧紧围绕我县“兴办赤峰市一流教育，建设自治区级教育强县”的总体目标，以提升和发展为主旋律，以质量和特色为着力点，以学校安全为保障，坚持以人为本，狠抓教育教学质量，规范教育教学管理，稳步深化素质教育，扎实推进课程改革，加强教师队伍建设加快校园文化建设，为我县“争创”、“两基”巩固提高和“双高普九”工作做出应有的努力。以先进的管理理念为指导，在学校管理工作中实施细致、高效、人文化的管理，充分调动全体教职员工爱岗敬业的工作积极性，为更好的培养教师们爱生如子的博大情怀，在坚持依法治校、以德治校的氛围中充分体现“为了学生一切、一切为了学生、为学生的终身发展奠基”的办学理念，以明确的工作态度推动新课程改革及东庐教学改革，进一步加强我校师生的思想道德建设、养成教育、感恩教育的实施，做到精致、细致、人文化管理，使精细化管理渗透到学校的各项工作中。本学期我校以十七大精神为指导，用科学发展观的角度出发，我校整体工作，紧紧围绕“汐子总校2010—2011学年度第二学期整体工作思路”及工作行事历，深入开展合格课活动，优化课堂教学，大力推进素质教育，落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》精神，强化《汐子总校教师忌事》《汐子总校教师忌语》《汐子总校教师修养若干意见》，以高尚的师德感召、影响学生、家长和社会，本着对学生负责、对家长负责、对自己负责的态度，让社会满意，做好学校各项工作。 二、工作目标 　　1、巩固和提高“两基”工作，防止学生辍学，保证纯蒙学生流失率为0，稳定杨家窝铺和移民区学生，保住生源。 2、教育教学质量上汉授班成绩要保证2010――201学年度第一学期成绩，力争进步一个等次，蒙授成绩提升一个等次，达到全县中等水平。努力多得单项冠军。 3、课堂教学以“合格课的动态管理”为突破口，打造一批课堂教学精湛，教育艺术优良的教师队伍。 我校五六年级的语文、数学按暑假总校培训的要求和部署，开展学习东庐先进教改经验，按总校要求在我校五六年级的语文数学两科开展利用讲学稿上课，迎接总校的检查。 4、加大教研，教育科研的工作力度，狠抓“三教整改”实验研究，开展特色项目校活动，努力开发校本课程的同时，群体搞教研。 5、安全工作抓实抓细，责任明确，尽最大可能不出问题，确保不出重大问题。 6、勤工俭学工作完成《总校2011年教育工作重点责任目标考评细则》的目标任务，加强财务管理，把有限的资金用在刀韧上。 7、我校整体工作，保全总校前5名。力争达到前五名。 8、构建和谐、阳光校园，打造品牌教育。 三、主要工作及措施 （一）实施精细化管理工作 具体工作目标： 实施精细化管理工作，让广大教师充分认识到实施精细化管理有利于学校依法治校、以德治校工作的有力推进，在教育教学管理工作中形成严谨、和谐、健康、人文化的管理气氛。我校根据汐子镇总校的实施精细化管理工作的具体工作目标，出台了我校精细化管理工作目标，如下： 1、学校行政管理 （1）坚持依法治校和以德治校相结合 （2）建立健全岗位目标责任制 （3）完善和改进学校管理规章制度 （4）实行民主决策和管理模式 （5）建立班子值班带班制度和检查考核制度 2、德育管理 （1）重视学生的行为习惯的养成教育 （2）坚持升降国旗制度 （3）建立健全少先队组织，发挥少先队的作用 （4）加强学生思想道德建设 （5）加强校园文化建设 （6）建立学校、家庭和社会三结合育人网络 3、教育教学、教研管理 （1）全面执行九年义务教育课程计划 （2）科学合理安排学生的作息时间 （3）规范办学行为 （4）进一步加强备、教、批、导、考、评、研教学过程的管理 （5）开展形式多样的文体活动 （6）重视劳动教养和美育 （7）建立以校为本的各学科多层次的教研制度 （8）开展教研活动 （9）大力开展和普及各年级信息技术教育 （10）建立健全学生的教学评价制度 4、教师队伍管理 （1）遵守学校各项规章制度 （2）加强师德修养 （3）关心爱护全体学生 （4）严谨体罚和变相体罚学生 （5）建立健全教师听课，检查考核制度 （6）加强教师终身学习，开展读书活动 （7）建立教师政治、业务学习制度，树立现代教育意识 5、后勤财务管理 （1）执行财务管理制度，增强服务意识 （2）建立固定资产管理 （3）建立学校财务公示监督制度 6、校园文化建设管理 （1）建立书香校园管理制度 （2）建立和维护良好的育人环境 （3）建立值周日检查和公示制度 （4）建立健全师生卫生意识 7、安全卫生管理 （1）建立健全学校各项安全管理制度 （2）建立安全检查上报制度 （3）建立事故防范制度 （4）建立学校安