益达口腔健康创课堂-唐山市路北区西窑第二小学杨凯倩老师作品.doc

唐山市路北区西窑第二小学口腔健康教育创新课堂教案 日期：2013年5月20日 学校名称 唐山市路北区西窑第二小学 学校地址 唐山市三益楼社区内 老师姓名 杨凯倩 授课题目 《爱牙益百分》 教学目的： 1、使学生牙齿的分类及作用，保护牙齿的方法。 2、通过本节课的教学互动，使学生掌握保护牙齿的四个好习惯。 3、引导学生在生活当中注意口腔健康，拥有健康的牙齿。 教学内容：一、游戏导入，引出课题 游戏：《牙儿牙儿蹲》游戏说明：老师从班级当中选出六名同学带上牙头饰，参加游戏，由老师开始：牙儿蹲，牙儿蹲，牙儿蹲完某某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲完某某牙蹲，被叫到的同学就要边学动作边说口令，一个个传下去，如果做错或是反应慢，就被罚下游戏，获胜的给予奖励。1、教师边给学生发头饰，边讲解牙齿的分类和作用。 2、游戏开始。师：从大家的表现可以看出大家玩得非常开心，也记住了自己代表的牙齿类型，那就让我们共同走进这节课《爱牙益百分》 二、创设情景，引导认知 1、同学们你们知道我们一生一共有几副牙齿？ 乳牙：共20颗出生6个月左右开始萌出，到2岁左右长齐。 恒牙：28-32颗6岁后开始萌出替换乳牙，到12岁左右完成。 替牙期：小朋友从6岁开始恒牙萌出到12岁左右乳牙替换完毕。 2、还未被恒牙替换的乳牙生病了，需要治疗吗？ 让咱们来听牙博士是怎么说的好不好：乳牙的好坏直接影响到颌骨发育、营养摄取及恒牙的发育，生病了一定要及时治疗。替牙期完成恒牙对乳牙的替换，是保护牙齿的重要阶段，小朋友要在这个阶段养成良好的卫生习惯。 3、怎样保护六龄齿？ 找牙医做“窝沟封闭”，在六龄齿表面上涂封闭剂形成保护膜隔绝蛀牙菌，保护六龄齿。 三、创设游戏，指导行为 1、保护牙齿的四种方法 过渡同学们，你们看，老师手中在这个牙，是不是很与众不同啊，它缺了一颗牙。很久很久以前，在遥远的童话王国里，有一位女巫，她给小动物们都施了魔法，改变了它们的很多生活习惯，不久小动物们一个个都得了牙病，出现了不同的症状，现在需要同学们的帮助，解救它们，你们愿意吗? 展示小动物等的症状： （1）小猪八戒每天吃东西不刷牙，嘴巴很臭，其他小动物都不和他玩了。 解决办法：坚持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃东西之后漱口，咀嚼无糖口香糖。 （2）懒羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙龈出血，牙齿松动，连最喜欢的蛋糕都没有办法吃了。解决办法：不挑食，不偏食。 （3）兔八哥天天吃糖，以至于咬不动胡萝卜。 解决办法：尽量少吃糖，吃糖后漱口，咀嚼无糖口香糖。 （4）灰灰正在换牙期，经常用舌头舔牙齿，牙齿开始变不整齐， 解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。定期看牙医。 2、学生总结：[幻灯片出示] 护齿四个好习惯：1早晚用含氟牙膏刷牙；2保持营养平衡；3餐后和零食后要咀嚼无糖口香糖；4定期进行口腔检查。 （学生总结得好，发奖品糖） 师小结：经过同学们的努力，魔法渐渐消失了，现在小动物们都在逐渐恢复当中，为了防止女巫再来搞破坏，小动物们每天都在练习牙齿防护，同学们，也让我们加入到他们的队伍当中吧. 学生联合生活实际谈谈生活中我们该如何保护牙齿四、深化认知，指导行为 1、师过渡：通过同学们们的共同努力，童话王国在小动物们获得了最终胡胜利，它们也给大家带来了礼物益达护齿歌，让我们共同来唱，胜利在凯歌！ 指导学生读儿歌：《益达护齿歌》。 益达护齿歌 早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏护我牙；护牙齿，找专家，口腔定期来检查；糖小点，糖饮料，少吃一点少蛀牙；正餐后，零食后，无糖口香糖嚼嚼啦。益达护齿好习惯，记住还要执行它；牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸。 人人夸！师总结：牙齿是我们陪伴我们一生的伙伴，一旦我们不善待他，他将一颗一颗的离我们而去，为了让我们拥有一个健康的身体，从保护我们的牙齿开始，让我们来打一场长久的牙齿保卫战吧！你们有没有信心? 五、全课小结，引导延伸 师：看同学们表现这么好，这里还有些糖，都奖励给同学们，可是同学们吃是有害牙齿的，我们应该少吃，而且要记住：吃完后要(漱口)，或是要咀嚼(无糖口香糖)，爱护好自己的牙齿，也要把爱牙护牙的好习惯带给身边的亲人和朋友，因为【关爱牙齿，更关心你】希望美齿伴你我同行！ 课下同学们可根据老师提供的宣传画格式制作宣传画，向自己周围的人宣传，让美齿同样伴大家同行！教学体会：在这活泼的课堂氛围中，孩子们更多的了解了牙齿的相关知识，也懂得了牙齿的重要性，并学到了爱牙护齿的好方法。学生们非常喜欢这节课，这节课也达到了预期的效果。 教学创新点：运用游戏的方式，教授孩子学习保护牙齿的方法。 教学方式、手段、媒介：以游戏导入课堂，运用游戏、儿歌、动画等教学手段，贯穿整个教学过程。运用多媒体、课件、牙齿头饰、口香糖等教学设备，激发学生的学习兴趣。 讨论、思考题、作业：根据老师提供的