奎文区中小学教师仪基本规范201411111509261717.doc

奎文区中小学教师礼仪基本规范 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条 为推进全区师德建设，提升教师文明素养，为学生树立健康、文明、彬彬有礼的良好形象，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》及有关法律法规和规定，结合我区实际，制定本奎文区中小学教师礼仪基本规范。 第二条 建立健全教师礼仪教育、管理、监督、评价机制，将教师在礼仪方面的表现纳入师德考核范畴。 第一章 着装礼仪 第三条 教师着装要简洁美观、端庄大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份。 第四条 教师着装要保持整洁干净，无明显的污渍、油迹、汗味、体臭与褶皱。 第五条 教师不宜穿露胸、露肩、露背、露腰以及暴露大腿的服装，如背心、短裤、超短裙等；外穿的衣服不能过于单薄透明；不宜穿着过于短小的服装，不应将肌体部位暴露出来；不宜穿着过瘦过紧的服装；着装不宜过分怪异、色彩过于艳丽。校内不宜穿拖鞋、鞋拖等。 第二章 仪容礼仪 第六条 教师的仪容要保持端正、庄重、斯文、雅气，以维护教师为人师表的形象。 第七条 妆容要得体，不浓妆艳抹；饰物搭配要协调雅致；女教师不佩戴款式夸张的耳环、项链等饰物，男教师不佩带项链、手链、戒指。 第八条 指甲要清洁，经常修剪，不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油。 第九条 发型要简洁，发色要自然，不将头发染成怪异颜色。 第三章 举止礼仪 第十条 教师坐姿要做到稳健、直挺、端正。坐时双手放在膝盖上或沙发的扶手上，女教师可以双腿并拢或交叉斜向一侧，男教师则可平踏在地上，双膝稍微分开。坐定之后，不要让脚四处乱伸或是乱抖不止。 第十一条 落座时不能抢在来宾、长辈、女士之前入座；坐在椅子上，不可将整个椅面坐满，也不要仰在椅背上；离座时，应当合礼而有序，如辞行之时，当先则先；送客之时，该后则后。 第十二条 教师在站立之时，应当显得挺拔而庄重，即身体站直，腰部挺直，挺胸而收腹，双腿并拢，双手交叉于身前，双肩平直，双目平视，头部保持端正。 第十三条 行走时抬头挺胸、步伐稳健。不勾肩搭背，不嬉闹，不大摇大摆或左右摇晃。在走廊、过道、楼梯等处让道于人，不与他人抢道。遇到有贵宾、长辈、女士等在场时，应当从其身后“绕道”，而不宜从其前面通过。 第四章 社交礼仪 第十四条 教师拜访他人家庭或前往他人办公室谈事，眼睛不要四处张望，更不得在对方未允许之前去翻看或挪动桌子上放置的材料及物品。 第十五条 教师要自觉学习礼貌、礼节、民俗等方面的知识， 尊重风俗，明礼诚信，谦恭礼让，以身示范。 第十六条 尊老爱幼，女士优先，主动给老弱病残让座；不乱扔杂物、不随地吐痰、不讲粗话，自觉排队购物。 第五章 网络礼仪 第十七条 教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份，恪守公德，诚信为本，注重维护教师职业形象。 第十八条 在网络活动中，要自觉遵守网络文明，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容。 第十九条 在使用网络语言时，要尊重他人，语言礼貌，语气友好。对于他人的个人信息，应该注意保密，以免给他人带来伤害。 第二十条 在网络交往中在不熟悉对方的情况下，不要轻易开玩笑；不造谣、不信谣、不传谣，不诽谤、谩骂和制造流言等，不损害或搅乱他人工作与生活。 第二十一条 尊重他人学术成果，不抄袭他人文章，在个人网站、博客等转载他人文章需注明。 第六章 进出校门礼仪 第二十二条 进入校门时，主动向门卫及值班教师问候“早上好”、“下午好”或“你好”。自行车（电瓶车）推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放；离开校园时，主动与门卫及值班老师道“再见”。 第七章 课间礼仪 　　第二十三条 在校内，上下楼梯靠右走。课间，值勤教师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。校园行走，精神抖擞，遇到同事主动礼让。 　　第二十四条 在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。接受学生问候时要回礼示意。 　　第二十五条 行走在校园中，不随手扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做榜样，共同维护校园的公共卫生。 第八章 课堂礼仪 第二十六条 进教室前，教师应准备好上课教材、教具，并检查整理好自己的仪容仪表，不携带通讯工具进课堂。 第二十七条 上课时，教师仪态举止优雅。讲课不坐着、不靠着，也不过多地来回走动。要用普通话教学，语言要规范，语速要适中，语气要亲切，语音要清晰，语意要准确。 第二十八条 目光要关注每一个学生，认真、耐心地倾听学生发言，中途不要打断；不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。 第二十九条 下课时，教师要与学生礼貌告别，保持愉快的心境。切忌拖堂或学生施礼时，教师埋头收拾自己的东西匆匆离开教室。 第九章 办公室礼仪 第三十条 教师在办公室内，站立时姿态应挺直、自然；落座时应轻稳；在办公室内行走时应步幅稍小，动作轻捷。注意保持