书法第五课 比例适当 10.29用课件.pptVIP

头正身直两脚平 胸离课桌一拳远 手离笔尖一寸高 笔杆微微向后斜 拇指不能扣食指 两肘自然搁桌上 本子放在正中间 左手按本认真写 头正身直两脚平 胸离课桌一拳远 手离笔尖一寸高 笔杆微微向后斜 拇指不能扣食指 两肘自然搁桌上 本子放在正中间 左手按本认真写 左右相近：鲸 皱 左窄右宽：侨 绸 左小右大：皎 上窄下宽：恙 孟 上大下小： 唇 中窄上下宽：盒 党   字如其人 练字炼心  认真写字 踏实做人  勤学苦练 持之以恒 * * 五年级上册书法 第五课 结字规律（三） 比例适当 引领者: 余姚兰江小学 顾惠贞 东晋·王羲之《兰亭序》 “天下第一行书” “天下第二行书” 唐·颜真卿《祭侄文稿》 宋 · 苏 轼 天 下 第 三 行 书 《黄州寒食诗帖》（局部） * 温馨提示： 同样是左右结构的字，从各部分的大小、宽窄关系来看，我们还能给它们分分类吗？ 小组进行讨论。 活动一、归类识特点 左右相近：鲸 皱 左窄右宽：侨 绸 左小右大：皎 书写合体字时，应注意各部件的大小、长短和宽窄比例，使它们之间成为协调的整体。 活动二、练写互评价 * 观察范字，讨论结构特点后在课本上试写一个； * 完成书写后组长组织组员间互相评价（根据书写质量进行打☆评价）； * 准备展示最佳作业。 ☆ 书写正确整洁。 ☆☆ 书写正确整洁，运笔规范。 ☆☆☆ 书写正确整洁，运笔规范，比例适当 。 书写合体字时，应注意各部件的大小、长短和宽窄比例，使它们之间成为协调的整体。 比例适当，字才能协调美观。 *