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意识的能动作用 荣英华 * 复习 什么是意识？ 物质世界长期发展的产物 人脑 客观存在 起源 生理基础 内容 根源 客观存在在人脑中的主观映象 本质 物质是本原，意识是派生的， 物质决定意识。 一【导】 第五课 把握思维的奥秘 二 意识的作用 二、【思】 要求：独立思考、保持安静、 在书上做好相应的标注。 1、人能够能动地认识世界 表现在哪些方面？ 2、人能够能动地改造世界表现在哪些方面？请举例说明。 3、什么是一切从实际出发 实事求是？怎样做到一切从实际出发实事求是 ？ 4、构建本框知识框架 三、深入学习【议】 要求：全体起立，组员间充分交 流，积极讨论 。 （一）小组组员相互校对“了解感 知”的问题。 （二）探究： 1、教材38页课堂探究 2、教材39页课堂探究 3、教材40页课堂探究 4、（重点）教材41页课堂探究 （三）构建本框题主干知识框架。 四 【展】 要求：积极踊跃、举手发 言、饱含激情、声音洪亮，展示你的风采。 1．（板展）构建本框题主干知识框架。 2．（口述）请回答“探究”的四个小题。 五【评】 最蹩脚的建筑师在建筑之前,在头脑中形成了对建筑物的主观构造,形成了计划.草图等，造出各种各样的房子，他们活动是有目的性.计划性.主动创造性.自觉选择性的活动。 而最灵巧的蜜蜂它们既不知道自己在做什么,也不知道为什么要这样做.它们的操作纯粹是无目的的本能的活动. 二、意识的作用 1、意识活动具有目的性和计划性 （不同于动物的无目的的本能活动） 2意识活动具有主动创造性和自觉选择性 （不同于动物的消极适应性） ①不是客观世界有什么就反映什么 ②不仅反映现象，而且把握本质和规律 ③不仅反映当前，而且追溯过去、推测未来 （一）人 能够 能动地 认识世界 奇思妙想 拯救地球 进入21世纪以来，全球变暖已经成为全人类共同关心的话题，层出不穷的极端气候现象也让人们感到灾难即将临近。人类怎样拯救地球？ 奇思妙想 拯救地球 给阿尔卑斯山冰川盖上隔热毯 在北极造冰 在沿海地区建湿地人工岛 用基因改良树木 二、意识的作用 （二）突出表现在人 能够 能动地 改造世界 萎靡的精神 催人奋进，使人上进 使人悲观 1、意识对改造客观世界具有指导作用 2、意识对人体生理活动具有调控作用 正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功； 错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。 高昂的精神 我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说. 人类改造世界的表现1、三峡工程 2、天堑变通途 （1）、荒漠变良田 (2)、天堑变通途 4、科技改变世界 (3)、人类向宇宙进军 注 意： 2、意识的能动作用有两种不同的性质 正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功； 错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。 1、意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 意识的作用 1.人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界 1）意识活动具有目的性和计划性。 2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 3）世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 1）意识对改造客观世界具有指导作用 2）意识对于人体生理活动具有调节和