从企业角度探讨机电工学班顶岗实习课程化教学的展开.docVIP

从企业角度探讨机电工学班顶岗实习课程化教学的展开 　　摘 要：针对高职院校学生顶岗实习的现状，结合顶岗实习教学方面的理论研究及实践成果，考虑校企合作互利共赢、顶岗实习工学结合的具体需求，从企业角度对学院机电专业工学班顶岗实习课程化教学的展开进行了积极的探索和尝试。 　　关键词：机电 工学班 顶岗实习课程化 教学 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2013）009-188-02 　　1 引入 　　顶岗实习是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的技能型人才的关键教学环节，是推进职业教育技能化、职业化、素质化的真实实践体验。为进一步贯彻落实教育部、江苏省教育厅有关顶岗实习、人才培养等文件的精神，江海职业技术学院机电工程系在原有顶岗实习教学管理机制的基础上，探索了基于校、行、企三方联动的系部抓总，专业教师、企业兼职教师、辅导教师深度协作的教学管理小组，对顶岗实习的工学班进行了岗位工作课程化教学的有益探索及尝试。对正在顶岗实习工学班的课程化教学进行了有益探索及尝试。 　　2 顶岗实习课程化开发 　　2.1 国内顶岗实习课程现状 　　作为高职教育的重要阶段，课程体系中关键的课程，顶岗实习占高职教学时间的 1/3 到 1/2，却很少能找到正式出版的与顶岗实习相关的教辅教材。教材是课程内容的具体体现，是教学实施的主要依据。教材的缺位使顶岗实习