就业指导第四单教案.docVIP

南通市工贸技工学校教案用纸 课 题 06、2 授课班级 04数控12班 授课时数 2 教 学 的 求 点 点 具 附 记 绪言　　工作机会很多，关键是你如何能找到它！ 新授课　　　第四单元　　掌握求职途径 　　　　　　　　　　　　　　　　——路是走出来的 案例一　　条条大路通职场 以一直找不到工作的李凡为例，在一次途中，因为帮助了一位下象棋的老者解了棋局，而结识了工作的契机。 【点评】在戏剧理论中有一句名言：偶然是两个必然的交叉。 李凡幸运的降临也存在两个必然，一是他在马不停蹄地为工作奔波，二是他采用了朋友介绍这种非常有效的求职途径。这两个必然的交叉，自然是：踏破铁履无觅处，得来全不费功夫！ 案例二　　道路相同，命运不同！ 以一个小故事为例。初出农村来到大城市的两个孩子，面对同样的状况，拥有不同的看法。结果一个贫穷，一个富有。 【点评】大儿子的问题在于不知道如何利用自己的资源。无论你选择的是什么求职途径，都不要忘记你身边的资源，它是你获得成功的桥梁。 案例三　　把握信息，未雨绸缪 以有心人李新为例。他学的是国际贸易。在大三时就建立了自己的就业信息 课前绪言 新授课 分析案例一 分析案例二 分析案例三 南通市工贸技工学校 教 案 用 纸 附 页 教学内容、方法