人教新课标品德与社会三年级下册《来自社会的爱》课件解析.ppt

结合课本16页的图片说说社会为我们做了什么？（为我们提供了哪些社会服务机构？ 社会为我们制定了哪些标志，措施和规章制度?（请同学们结合课本第17页的图片） 想一想,为什么要制定这些规章制度呢？ 国家保障未成年人的人身，财产和其他合法权益不受侵犯，合法权益指的是生存权，人格权，教育权，劳动权，隐私权等方面的保护。 —— 课后制作一份观察记录： 社会中对我们少年儿 童有哪些关怀和爱护呢？ * * 人家新课标 三年级品德与社会下册 把你搜集的图片展示给大家看。 一、学校中为我们服务的人 老师在讲课 一、学校中为我们服务的人 老师在修改作业 一、学校中为我们服务的人 中队辅导员组织我们开展各种有意思的活动 一、学校中为我们服务的人 医务室 一、学校中为我们服务的人 食 　堂 一、学校中为我们服务的人 　　我们搞个小调查，看看老师和学校其他工作人员是怎样工作的，他们在工作中有什么快乐和烦恼，再把自己的感受写出来，画出来，做个小报或出一期板报。 一、学校中为我们服务的人 采访对象： 调查内容： 我的发现： 二、社会为我们做了什么 儿童医院 二、社会为我们做了什么 儿童福利院 二、社会为我们做了什么 打预防针 　　博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 　　任何人不得在中小学、幼儿园、托