第35课时解直角三角形探索.ppt

变式跟进答图 【点悟】　此类有关坡度、坡角的问题，把关于梯形的计算通过作高线转化成关于直角三角形的计算是解决问题的基本思路． 坡比的概念模糊 图35－17 【正解】A 备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 第35课时 解直角三角形 1．如图35－1，小颖利用有一个锐角是30° 的三角板测量一棵树的高度，已知她与 树之间的水平距离BE为5 m，AB为1.5 m (即小颖的眼睛距地面的距离)，那么这棵 树高是 ( ) [小题热身] A 图35－1 2．小明沿着坡度为1∶2的山坡向上走了1 000 m，则他升高了 ( ) A 3．如图35－2，AC是电线杆AB的一根拉线， 在点C测得A处的仰角是52°，BC＝6 m， 则拉线AC的长为 ( ) D 图35－2 4．如图35－3，小惠家(图中点O处)门前有一条东西走向的公路，测得一水塔(图中点A处)在她家北偏东 60°方向600 m处，那么水塔所在位置到公 路的距离AB为 ( ) C 一、必知1 知识点 　解直角三角形应用的常用知识 仰角和俯角： 如图35－4，在视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的叫做_________，视