第11单元 盐肥 课题1 生活中常见的盐教学设计.docVIP

第十一单元? 盐? 化肥 课题1 生活中常见的盐 教学目标 通过资料收集和探究，认识生活中常见的盐的种类。学会；能判断复分解反应的及发生条件。 认识到生活中处处有化学、了解，从而激发情和情。 重点和难点重点：盐复分解反应发生条件。 难点：复分解反应发生条件的判断。 教学设计 常见的盐 课前准备学生多渠道收集四方面的资料： 日常生活中，你所见到的氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、高锰酸钾、碳酸钙等实物。 食盐与人体健康的关系。 氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等几种常见的盐，在日常生活及工农业生产中的用途。 氯化钠、碳酸钙在自然界的存在情况，我县境内的碳酸钙的含量如何？人们是怎样从自然界中获取氯化钠、碳酸钙的？ 创设情境多媒体投影播放，让学生在中，初知盐的用途等。 学生活动：在日常生活中盐—2自然段内容。 引入课题：化学中的盐是包括日常生活中的食盐的一类物质，那么盐具有怎样的性质？本节课学习第11单元课题1 生活中常见的盐。（板书：课题1 生活中常见的盐） 学生活动阅读教材P---69页，整理资料，完成下表。—8幻灯片，让学生有更直观的认识。 学生活动??? 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 ? ? ? ? 主要用途 ? ? ? ? 组成上的共同点 ? 结论 日常生活中所说的盐是指： 化学中所说的盐是指：? （教师巡回指导、了解情况、发现问题、发现典