小学英语研究性习教案.docVIP

小学英语研究性学习教案 研究课题名称： 研究者姓名 年级全体学生 所在学校 所教年级 年级 研究学科 英语 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 食物是人类赖以生存的，人类的生命离不开食物的支持。自古至今，食物以不同的形状，颜色和味道时刻影响着人类的生活，特别是小学生，对现今琳琅满目的食物，非常感兴趣。《PEP小学英语》五年级上册第三单元就是围绕“Food”的话题展开教学的。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： ??人们对其所吃的食物有深远的情感依附，无论是正餐，还是零食，无论是肉类，还是蔬果，都有所钟情的一种，使们健康快乐地成长。但，如何用英语介绍食物的特点，并了解食物的味道？如何用英语询问他人最喜欢什么食物，并问其原因和说明原因？通过对本课题的研究可让学生从中了解更多食物方面的知识，珍惜食物，热爱食物。 3、课题介绍 ??现今经济发展飞速，人们的生活水平迅猛提高，追求食物的标准也上升了高度，特别是对于出生在这么美好的社会，追求美好是孩子的梦想。学生深入了解食物，让他们解码梦想，让他们飞向梦想。所以本课题有很多的研究价值。二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）? 1．知识与技能 1）知识目标：能听、说、读、写本课介绍食物和味道的单词2）技能目标：能够灵活运用单