[中学联盟]辽宁省锦州市松山新区九年义务教育学校语文版七年级语文上册（教案）记一件事.docVIP

记一件事 【教学目标】 1、让学生分享彼此成长的故事，把生活中感触最深的一件事记下来，写出真情实感。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 2、注意交代清楚记叙的六要素，完整地写出一件事。 3、明确叙述中心，始终围绕中心来选材，记叙的详略要得当。 4、学会观察，注意细节的刻画。 【教学重点】 深入生活把感触最深的一件事记下来，写出真情实感。 【教学难点】 中心要明确，材料要围绕中心来写。 【教学课时】 2课时 〖教学过程〗 第一课时 教学过程 二次备课 （一）、创设情景，再现生活 1、揭题。板书习作主题《记一件事》。看到这个题目，你有要提醒别人注意的地方吗？可以通过读表现出来。 评析：引导学生通过读分别强调“记”“一件”、“事”几个词，进行必要的审题训练。相对与第二学段，第三学段提出了“习作时考虑不同的目的和对象”的新要求。 2、发散思维。师：在你的生活经历中，有哪些事曾经掀起你情感的波澜？这些事是让你感动不已，是让你羞愧难当，让你愤怒无比，还是让你感到神圣庄严，感到妙趣横生？现在，请同学们静静地思考一会儿，曾经的哪件事让你有过刻骨铭心的感受？ （板书：印象深刻感触最深的一件事） （二）、我会选（选材） 师出示课件，提示选材 1、对别人有帮助，对自己有教育意义的事 2、父母亲人对我们的爱。 3、生活中同学之间的小摩擦。 4、自己受到表扬和批评的事。 5、操场上是否留下