《化学实验安全、过滤和蒸发》教学课件.pptVIP

思考与交流 “吹尽狂沙始到金”，那淘金者又是利用什么性质和方法将金子从沙子里分离出来的呢？ 将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态（或指定的状态）称为物质的分离。 将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去，称为物质的提纯。 二.混合物的分离和提纯 (一)混合物质的分离 (二)混合物质的提纯 操作要点:一贴、二低、三靠 ①过滤： 利用物质的溶解性不同分离难溶物与可溶物。 二.混合物的分离和提纯 过滤、蒸发的概念及原理 ②蒸发： 利用溶液中溶质与溶剂沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂。 操作要点:搅拌，大量晶体析出时，余热蒸干。 二.混合物的分离和提纯 过滤、蒸发的概念及原理 实验1-1 观察并思考:实验采用了哪些分离和提纯的方法？玻璃棒的作用是什么？ 点击图片观看视频 粗盐的提纯 二.混合物的分离和提纯 玻璃棒的4个作用： 粗盐的提纯 搅拌，加速溶解 引流 转移固体 搅拌，使受热均匀，防止液体飞溅 二.混合物的分离和提纯 粗盐的提纯 过滤 蒸发 溶解 步骤 目的 从溶液中得到食盐晶体 除去粗盐水中的不溶性杂质 使可溶性物质溶解 现象 不溶物留在滤纸上，液体沿漏斗颈流入另一个烧杯中 水分蒸发，逐渐析出晶体 粗盐逐渐溶解得到浑浊的食盐水 认真完成 根据现象完成课本P6页表格填写 二.混合物的分离和提纯 想一想：我们所