【人教版】江西省广丰县实验中学2016年九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发课件2 （共33张PPT）.pptVIP

燃料的合理利用与开发（二） 三、燃料燃烧对空气的影响 1.煤的燃烧 酸雨危害的模拟实验 实验用品：SO2加水后的溶液、植物叶子、锌粒、大理石、水 根据上述活动探究，试说明酸雨可能对环境造成哪些破坏？ 工厂排出的烟尘污染空气 酸雨破坏，枝枯叶败 雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化 2.汽车用燃料的燃烧 四.能源的利用与开发 1.乙醇 ３、开发新能源，实现人类可持续发展思想 常用燃料的优缺点 1、造成酸雨的主要物质是：（ ） A、甲烷和一氧化碳 B、二氧化硫和一氧化碳 C、一氧化碳和二氧化碳 D、二氧化硫和二氧化氮 3、我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电站产生的电能，因此三峡工程有助于控制（ ） A、温室效应 B、白色污染 C、酸雨产生 D、农药、化肥污染 * 思考1：煤中主要含哪种元素？可能还含哪些元素？ 碳元素 硫元素 氮元素 CO 有毒气体 CO2 温室气体 SO2 NO2 等氮的氧化物 酸雨 思考2：这些元素燃烧后生成哪些物质？ 现象 水 大理石 锌粒 植物叶子 SO2加水 加入物质 叶子由绿色变黄色 有气泡放出，锌粒逐渐溶解 开始有少量气泡放出， 大理石逐渐溶解 变化缓慢 无变化 无变化 无变化 影响农作物生长 破坏森林 腐蚀建筑物 金属、大理石等） 腐蚀文物雕塑 影响人体健康 1908年 1969年 通过上述介绍, 知道