人教版七年级语文上册 第7课 散文诗两首 教学设计.docVIP

教学设计 七 年级 科目 语文 课题：第 4 课 课题名 《散文诗两首》 总课时数 3 第 1、2、3 课时 教材解读[来源:Z_xx_k.Com] 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、多谈从而加深对诗歌的理解，感悟爱的美好、圣洁。[来源:Zxxk.Com] （课、章、单元）总教学目标[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] A类：品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 [来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:Z_xx_k.Com] B类：提高学生鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。 C类：反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。 体验人间至爱亲情，培养学生鉴赏诗歌的能力。 教学内容 散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、多谈从而加深对诗歌的理解，感悟爱的美好、圣洁。 （课、节） 教学目标 A类：品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 B类：提高学生鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。 C类：反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。 体验人间至