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活動十　包裝締造生活情趣 活動 名稱 包裝締造生活情趣 教學 方法 講述、練習 課前 準備 一、包裝紙數張（依學員人數而定） 二、圓形器物數個（依學員人數而定） 三、方形器物數個（依學員人數而定） 四、或於前一週通知學員攜帶舊禮盒 活動 時間 30分鐘 活動 分類 補充課程：生活技巧 活動 時機 人數 配置 活動 場地 寬敞、寧靜的空間 活 動 目 標 一、藉此培養生活情趣。 二、提高生活品質。 預 期 成 果 一、能自己包裝精美的禮盒。 二、培養送禮大方的習慣。  活 動 內 容 教員活動 學員 活動 教學 資源 時間 分配 一、準備活動 說明本活動的目的。 二、發展活動 1.介紹包裝的原則和要訣。 2.說明基本包裝方法。 3.學員練習包裝方法。 三、綜合活動 結論並勉勵。 靜聽 靜聽 靜聽 練習 靜聽 資源一 資源二 資源三 資源四 2分鐘 4分鐘 6分錦 13分鐘 5分鐘 注 意 事 項 一、若臨時沒準備禮盒之類的器物，可用讚美詩或汽水瓶代替。 二、教員可自行找尋資料或變換方式，但以精美為主。 參 考 書 目 實用包裝藝術，王秀珍著，美勞教育出版有限公司。 教學資源一：引言舉例 如果有一天你收到了一份禮物，是一串珍珠項鍊而隨便用個塑膠袋裝著就交給你，不知你心頭是什麼滋味？可能會以為是一串玩具珠子吧！相