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- 2016-10-13 发布于北京
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浅析高中美术课堂素描教学的探索和实践.doc
浅析高中美术课堂素描教学的探索和实践
【摘 要】素描是学生学习其他造型艺术的一门基础学科,而且也是具有个性化的一门学科。而高中美术教学则是学生学习素描的一个开始,在这个过程中让学生掌握好这门学科的基础知识,激发学生学习素描的兴趣,是每个高中美术老师所关心的重点。本文作者结合自身实际教学经验,对于高中美术课堂教学中,如何有效的帮助学生掌握素描知识,进行了简单的分析和探讨,并提出几点个人意见,以供大家学习和参考。
【关键词】高中 美术 课堂教学 实践
随着我国教育体制改革的不断深化发展,越来越多的学生家长开始重视学生的多面化发展,学生升学也不仅仅依靠传统科目分数,越来a越多的开始尝试体育或者美术专业,来进行加分升学。而学生要想走美术特长生这一条路时,就需要有一个扎实的素描基本功,而这也是高中美术教师教学中的重点。
一、加强对学生多种能力的培养
我们知道素描主要是考察学生的造型能力,而且素描学习也是学习各种美术专业的一门重要的基本功。所以,学好素描不是一天两天就能完成的,需要长期的努力和投入,在实际学习中需要进行大量的实践练习,才能有所收获。具体来说,素描要求学生有一定的观察能力以及分析总结能力。比如说学生想要画一幅画,首先就要对所画物体进行观察分析,了解到所画物体的实际特征以及具体特点,然后才能进行创作。教师要对学生的这种分析能力进行培养和有针对性的训练。在
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