浅谈技校德育工作.docVIP

浅谈技校德育工作 　　【摘 要】技校德育教学工作，应该根据学生年龄段的特点和素质基础，针对技校生源素质和培育方向，我认为技校的德育教育工作，应该着重开展伦理道德品质、思想政治品质、遵纪守法教育和心里健康教育。通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，培养承受挫折和适应环境的能力。 　　【关键词】技校 德育 教学 　　近几年，无论是国内企业还是外资企业，在招聘人才过程中，都把人才的思想道德素质放在首位，这是因为员工的思想道德素质，会在工作中直接体现，关乎企业生产经营和人才储备。然而，受高中、大学扩大招生的影响，进入技校的学生大多是中等以下水平，技校生源素质普通下降。这种高素质需求和低素质生源的矛盾，给技校教育工作提出新的课题，重视思想道德教育是做好技校教育的必然选择。 　　一、技校德育教学内涵 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出：坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。