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三年級上學期 國文科補考題庫 一、國字注音 10抽5，每題4分，共佔20分 1.鄒 ㄗㄡ 2.「昳」麗 ㄧˋ 3.「謗」議 ㄅㄤˋ 4. 昏「聵」 ㄎㄨㄟˋ 5.「誣」枉 ㄨ 6.無「ㄧㄤˋ」恙 7.枯「ㄊㄥˊ」藤 8.「踽」踽 ㄐㄩˇ 9.「ㄇㄧㄝˋ」視：蔑 10.釣「 ㄙㄡˇ」叟 二、成語辨析 每答5分，共30分 成語辨析：下列成語，何者適合用來形容美男子的風采、儀表或氣質不凡，請將之圈選出來。 沉魚落雁　　潘安再世 丰姿綽約　　相貌堂堂 玉樹臨風　　國色天香 明眸皓齒　　器宇軒昂 其貌不揚　　亭亭玉立 尖嘴猴腮　　天生麗質 傾國傾城　　一表人才 風流倜儻　　閉月羞花 三、委婉說詞 每題2分，共10分 與人相處，說話時若能以委婉的詞語表達，可以避免不愉快或失禮。以下（　）內各有一組詞語，請將比較委婉的詞語圈起來。 1. 與其服用藥物消除身上的贅肉，倒不如藉運動來（　瘦身／減肥　）。 2. 為方便（　盲人／瞎子　）搭乘電梯，所以多數電梯中有樓層點字板的設計。 3. 他因身體（　欠安／有病　），無法參與本次活動。 4. 莊爺爺交代子女，等他（　死了／百年　）之後，將他現在住的房子捐給慈善機構。 5. 雖然年屆不惑，張先生依舊很享受身為（　光棍／單身貴族　）的生活。 四、綜合選擇 11選10，每題3分，共30分 （　C　）1. 下列關於戰國策的介紹，何者敘述錯誤？ （A）成書 非一時一地一人之作，經漢劉向編訂整理 （B）內容 多記載戰國策士、謀臣的談論與活動 （C）特色 長於論說，義理精確；善用排比，詞藻華美（長於敘事，描寫生動；善用譬喻，語言精鍊） （D）地位 為先秦歷史散文名著，對後世散文影響深遠 （　A　）2. 在本課中，鄒忌運用什麼方式來說服齊王接納諫言？　（A）藉事說理，層層遞進　（B）就事論事，直言不諱　（C）避重就輕，點到為止　（D）抽絲剝繭，縝密分析。 （　C　）3. 關於本文人物的分析，下列說明何者正確？　（A）鄒忌好勝心強，喜歡與人比美　（B）客人畏懼鄒忌，只好虛與委蛇（假意殷勤，敷衍應付）　（C）齊王胸襟開闊，廣納諫言　（D）鄒妻客觀理性，據實以告。 （　B　）4. 出自戰國策的成語意涵，常可和其他古籍的成語相對應，下列各組中的成語，何者意義最相近？　（A）三人成虎（比喻謠言惑眾）／指鹿為馬（比喻顛倒是非）　（B）危如累卵（比喻非常危險）／一髮千鈞　（C）亡羊補牢（比喻犯錯後及時更正，尚能補救）／未雨綢繆（比喻事先預備，防患未然）　（D）狐假虎威（比喻憑恃有權者的威勢恐嚇他人、作威作福）／兔死狗烹（比喻事成之後，出過力的人即遭到殺戮或見棄的命運）。 （　D　）5.有關管好舌頭一文的分析，下列何者正確？　（A）全文以譬喻法開頭，先採正面論述，再採反面論述（對比、設問手法）　（B）舉蘇秦、張儀、范雎之例，陳述「禍從口出」的道理（說明舌頭是人最大的財富）　（C）引用許多中外名言以及事例，說明「沉默是金」的道理　（D）旨在闡述管好舌頭的重要，期許大家應慎思謹言。 （　B　）6. 「舌尖上沾一點蜜，讓滿口都是甜的，舌尖上沾一點愛，讓口邊都是春風。」此句話的涵義與下列何者相近？　（A）見人說人話，見鬼說鬼話　（B）利人之言，暖如絲棉　（C）病由口入，禍從口出　（D）人生貴相知，何必金與錢。 （　A　）7. 本文揭示我們善用舌頭能「造福」，濫用舌頭則會「造禍」。此種情形與下列何者的意旨相近？　（A）水能載舟，亦能覆舟　（B）不入虎穴，焉得虎子　（C）吃著碗裡，看著鍋裡　（D）失之東隅，收之桑榆（比喻雖然先在某一方面有損失，但終在另一方面有成就）。 （　A　）8. 隱地：「現代人的兩片嘴脣，像溫煦的春風，也如凌厲的冬風，能夠讓你如醉如痴，也可以把你活活颳進地獄。」（隱地舌花）此段話的涵義，與下列何者相近？　（A）良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒　（B）多門之室生風，多口之人生禍　（C）無風不起浪，空穴易來風　（D）沉默是金，多言多敗。 （　A　）9. 關於馬致遠天淨沙秋思，下列敘述何者有誤？　（A）「天淨沙」為題目，「秋思」為曲牌名（「天淨沙」為曲牌名，「秋思」為題目）　（B）由西風可推知描寫季節為秋天　（C）全篇多由靜態景物並列而成，藉景襯情　（D）「斷腸人」最能寫出作者的悲涼心境。 （　B　）10. 關於白樸沉醉東風漁父詞，下列敘述何者正確？　（A）作者藉此曲抒發懷才不遇的抑鬱之情（寄情山水，蔑視功名富貴的生活態度）　（B）「雖無刎頸交，卻有忘機友：點秋江白鷺沙鷗」描寫漁父生活的閒逸　（C）「傲殺人間萬戶侯」感嘆權貴奢靡，欺凌百姓（對權貴的輕視）　（D）「不識字煙波釣叟」暗諷元朝當權者重武輕文（自喻身分）。 （　B　）11. 下列關於元曲的敘述，何者正確？　（A）與唐詩、宋詞、駢文並稱為四大韻文（