新时期高雅艺术进高职校园活动的探讨.docVIP

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  • 2016-10-14 发布于北京
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新时期高雅艺术进高职校园活动的探讨.doc

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新时期高雅艺术进高职校园活动的探讨   摘 要:高雅艺术进校园是新时期高职艺术教育的重要载体。加强高雅艺术进高职校园,有益于塑造高职学生健康的人格、提升高职学生的审美能力、繁荣高职校园文化生活。文章结合实际,对新时期高雅艺术进高职校园活动进行了探讨。   关键词:高雅艺术;艺术教育;高职校园;校园文化   艺术教育是高职教育的重要组成部分。加强艺术教育可以提升高职学生的审美情趣、思想水平以及综合素质。高雅艺术进校园则是新时期高职艺术教育的重要载体。正确引导高雅艺术进高职校园,让高雅艺术进校园活动健康、科学开展具有十分重要的意义。   1 高雅艺术进高职校园的意义   1.1 有益于塑造高职学生健康的人格   当高职学生在校园内聆听着《茉莉花》、《我爱你中国》和《祖国慈祥的母亲》等歌曲的时候,一串串美妙的音符散发出阵阵沁人肺腑的芳香,那慷慨、幽婉的节律就会唤起高职学生对国家的热爱。我们知道,音乐属于感情的艺术,又属于时间性的艺术,其有着绘声绘色、潜移默化、春风化雨的重要作用。高职学生在音乐的曲调中会发生情感波澜,在美术的艺术熏陶中会心涌澎湃,在优美舞蹈的姿态当中会赏心悦目,在影像作品的声画中会沉醉共鸣。优秀艺术品既具有实施爱国之教育的宝贵内容,又有着“声情并茂,以情动人”这一情感教育的作用,对于高职学生的人格具有积极的塑造功效。   1.2 提升高职学生的审美能力   

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