中考化学物质的鉴、分离、提纯.docVIP

初中化学基础知识 常见气体的检验 【原理】 初中阶段需掌握O2、CO2、H2O、H2、CO、 CO2、CH4、NH3、HCI八种气体的检验。检验检验方法及现象如下： 气体 检验方法 现象 H2O 通入白色的无水硫酸铜中 白色变成蓝色 O2 通过灼热的铜网 亮红色变黑色 用带火星的小木条（氧气浓度相对较大时） 小木条复燃 用燃着的小木条（氧气浓度相对较小时） 能持续燃烧一段时间 CO2 通入澄清石灰水中 石灰水变浑浊 H2 点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈蓝色，烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水不变浑浊 通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入无水硫酸铜中 黑色固体变红色，同时无水硫酸铜变蓝色 CO 点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈蓝色，烧杯内壁无水雾出现，澄清石灰水变浑浊 通入灼热的氧化铜固体中，并将产生的气体通入澄清石灰水中 黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊 CH4 点燃，并在火焰上方罩一个干冷烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈蓝色，烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水变浑浊 NH3 通过一张湿润的红色的石蕊试纸 试纸变蓝色 HCI 通入硝酸银溶液中 溶液变浑浊 【提示】 检验H2和CO时，也可以将氧化铜换成红棕色的氧化铁，看红棕色是否变黑色。 NH3和HCI两种气体相遇时，能产生大量白烟，利用此性质也可以检验NH3和HCI。 初中阶段，常见的酸性气体有CO2 、SO2 、HCI，中性气体有O2、H2O、H2、 CO、CH4，碱性气体有NH3，在区别和检验时，依据气体的酸碱性，常常也可以用湿润的蓝色石蕊试纸和红色石蕊试纸进行区分。 当需要同时检验水蒸气和其他气体时，通常把检验水蒸气放在第一位，防止气体通入一些水溶液后会带出一部分水蒸气，影响检验结果。 常见固体单质的检验 【原理】 初中阶段，常见的固体非金属单质有C、P（红磷）、S，固体金属单质有Mg、Cu、Fe。通常这6种物质的检验方法及现象如下： 固体 检验方法 现象 C 观察固体颜色，并点燃或加热，将产生的气体通入澄清石灰水中 固体为黑色，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 P（红磷） 观察固体颜色，并点燃 固体为暗红色，且燃烧时发出黄色火焰，产生大量白烟 S 观察固体颜色，并点燃 固体为黄色，产生微弱的淡蓝色火焰（空气中） 或明亮的蓝紫色火焰（氧气中）， 同时产生一种有刺激性气味的气体 Mg 观察固体颜色，并在空气中点燃 固体为银白色，且燃烧时发出耀眼的强光，并产生白烟 Cu 观察固体颜色，并在空气中加热 固体为亮红色，且加热后固体变黑色 Fe 观察固体颜色，并在氧气在点燃 粉末状固体为黑色，片状或块状固体为银白色，且在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 【提示】 Fe是一种能被磁化的金属，因此可以用磁铁来把它与其他物质区分开来。 活动性排在氢前面的金属能与稀硫酸或稀盐酸发生化学反应产生氢气，利用此性质也可以将一些活泼金属单质与非金属单质区分开来。 单质C是一种具有还原性的物质，能与金属氧化物在高温条件下反应，因此可利用此性质将C与其他单质区分开来。 【应用】 实验室现有两包黑色固体粉末分别可能是铁粉和碳粉，请分别用物理方法和化学方法进行鉴别。 分析：本题主要考查的是常见固体单质的检验。 物理方法：可以依据铁粉能被磁铁吸引的性质进行鉴别。 化学方法：可以利用铁粉能与稀硫酸或稀盐酸反应产生气体，或者利用碳粉燃烧后能产生使澄清石灰水变浑浊的气等性质进行鉴别。 常见离子的检验 【原理】 初中阶段，需掌握H+、OH-、CO32-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Fe2+、Cl-、SO42+九种离子的检验。常见的检验方法及现象如下： 离子 检验方法 现象 H+ 滴加紫色石蕊试液 变红色 使用蓝色石蕊试纸 变红色 使用PH试纸 测得PH 7 加入锌粒 产生能燃烧的气体 加入Na2CO3等碳酸盐，并将产生的气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊 OH- 滴加紫色石蕊试液（或无色酚酞试液） 变蓝色(或变红色) 使用红色石蕊试纸 变蓝色 使用PH试纸 测得PH 7 CO32- 滴加稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊 NH4+ 取样于试管中，加入NaOH固体，微热， 并在管口放置一张湿润的红色石蕊试纸 红色石蕊试纸变蓝色 Cu2+ 观察溶液颜色 溶液为蓝色 滴加NaOH溶液 产生蓝色絮状沉淀 Fe3+ 观察溶液颜色 溶液为黄色 滴加NaOH溶液 产生红褐色沉淀 Fe2+ 观察溶液颜色 溶液为浅绿色 Cl- 滴加AgN