明辨“是”“非”——“圆”相关概念剖析.docVIP

明辨“是”“非”——“圆”相关概念剖析 　　在处理圆的有关问题时，有些概念容易混淆，若不能理解概念的本质，会导致解题错误. 下面就圆的重要概念加以分析. 　　一、 弦、弧的概念 　　例1 如图1，图中有______条弦，______条直径，圆中以A为端点的弧中，优弧有______条，劣弧有______条. 　　【分析】弦是指连接圆上任意两点之间的线段. 图中圆上共有四个点，连接任意两点均可形成一条弦，所以共有6条弦：弦AB、AC、AD、BC、BD、CD. 我们把经过圆心的弦叫做直径. 这6条弦中有1条弦AB经过圆心，故圆中只有1条直径.可见：直径是弦，但弦不一定是直径. 弧是指圆上任意两点间的部分. 圆上A、B两点之间可形成两条弧，因为AB是直径，所以它们是两条等弧，我们把这两条弧都叫作半圆. 不难发现：半圆是弧，但弧不一定是半圆. 圆上A、C两点和A、D两点之间也都形成两条弧，其中弧ADC、弧ACD大于半圆称之为优弧，弧AC、弧AD小于半圆，称之为劣弧. 而半圆既不是优弧，也不是劣弧. 所以圆中以A为端点的6条弧中，优弧有2条，劣弧有2条，半圆有2个. 　　例2 下列结论正确的有：______. （填序号） 　　①长度相等的两条弧是等弧；②同一条弦所对的两条弧是等弧；③面积相等的两个圆是等圆；④周长相等的两个圆是同心圆. 　　【分析】等弧是指在同圆或等圆中，能够相互重