【名校课堂】2016秋七年级数学上册 4.2 直线、射线、线段 第2课时 比较线段的长短习题课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第四章　几何图形初步 4．2　直线、射线、线段 第2课时　比较线段的长短 基础题 知识点1　线段长度的比较 1．七年级(1)班的同学想举行一次拔河比赛，他们想从两条大绳中挑出一条最长的绳子，请你为他们选择一种合适的方法(　　) A．把两条大绳的一端对齐，然后同一方向上拉直两条大绳，另一端在外面的即为长绳 B．把两条绳子接在一起 C．把两条绳子重合，观察另一端情况 D．没有办法挑选 A 2．如图，AB＝CD，则AC与BD的大小关系是(　　) A．ACBD B．ACBD C．AC＝BD D．不能确定 3．(佛山中考)如图，线段的长度大约是________厘米(精确到0.1厘米)． C 2.3 知识点2　用尺规作线段 4．作图：已知线段a、b，画一条线段使它等于2a＋b.(要求：不写作法，保留作图痕迹) 如图，AC即为所求线段． 知识点3　线段的和、差、倍、分 5．如图，下列关系式中与图形不符合的是(　　) A．AD－CD＝AC B．AC＋CD＝BD C．AC－BC＝AB D．AB＋BD＝AD B C 7．(长沙中考)如图，C、D是线段AB上两点，D是线段AC的中点，若AB＝10 cm，BC＝4 cm，则AD的长等于(　　) A．2 cm B．3 cm C．4 cm D．6 cm 8．如图，线段AC＝12，BC＝4，求AB的长． B 因为AB＝AC－BC，AC＝12，BC＝4， 所以AB＝12－4＝8. 9．如图，点C是线段AB上的点，点D是线段BC的中点． (1)若AB＝10，AC＝6，求CD的长； (2)若AC＝30，BD＝10，求AB的长． 因为点D是线段BC的中点， 所以BC＝2BD. 因为BD＝10， 所以BC＝2×10＝20. 因为AB＝AC＋BC， 所以AB＝30＋20＝50. 中档题 10．把两条线段AB和CD放在同一条直线上比较长短时，下列说法错误的是(　　) A．如果线段AB的两个端点均落在线段CD的内部，那么ABCD B．如果A、C重合，B落在线段CD的内部，那么ABCD C．如果线段AB的一个端点在线段CD的内部，另一个端点在线段CD的外部，那么ABCD D．如果B、D重合，A、C位于点B的同侧，且A落在线段CD的外部，那么ABCD C 11．线段AB＝2 cm，延长AB到C，使BC＝AB，再延长BA到D，使BD＝2AB，则线段DC的长为(　　) A．4 cm B．5 cm C．6 cm D．2 cm 12．已知线段AB＝15 cm，反向延长线段AB到C，使AC＝7 cm，若M、N分别是线段AB、AC的中点，则MN＝__________cm. C 11 13．如图，点C，D，E都在线段AB上，已知AD＝BC，E是线段AB的中点，则CE________DE.(填“＞”“＜”或“＝”) ＝ *