原住民文化融入科学活动师资培训课程0305_1doc.docVIP

原住民文化融入科學活動師資培訓計畫書 ㄧ、依據 行政院國科會科學教育處原住民兒數理教學與學習 二、活動宗旨 本計畫配合「原住民文化融入科學到校輔導計畫」辦理。為使師資了解原住民文化融入科學的內含及教學方針，並實際應用於原住民重點小學輔導課程，培訓後之師資，將成為到校輔導推廣課程之支援師資，達到「教學」與「學習」的理念，特辦此培訓活動。 三、辦理單位 指導單位：行政院國家科學委員會 主辦單位：臺東大學原住民教育研究中心 臺東大學原住民兒童數理教學與學習研究中心 協辦單位：臺東縣政府教育處自然與生活科技輔導團 四、時間/地點 時間：100年3月5日(星期六)，上午8:30~12:00、下午13:30~17:00 地點：臺東大學原住民兒童數理教學與學習研究中心2樓會議室。 (臺東校區學生餐廳二樓) 五、授課老師（詳見附件二教師簡歷） 國立臺東大學創意學程講師謝迺岳老師。 國立臺東大學原住民教育研究中心專題計畫助理謝振文老師。 六、指導對象、人數： 對象：在職教師/合格儲備教師/實習生/大學生(師資生) (※培訓後師資將參與到校輔導推廣課程並頒發研習證書，請參考附件四) 人數：上限15名。 七、活動內容(詳見附件四) 教案以「文化融入科學」為主軸，分別有三種如下列： 課程A：文化融入科學-樹皮衣 課程B：文化融入科學-無患子 課程C：文化融入科學-旮亙 八、報名方式 (1)合格教師：請至『全國教師在職進修資訊網』報名，全程參與核發6小時研習時數。 (2)在校生、實習生：請填寫報名表(附件三) 九、承辦聯絡人 臺東大學原住民數理教學與學習研究中心 陳政玉小姐089-354783 yuyu0955310946@ 陳秀如小姐089-325557 hpoaya@ 十、課程表：詳見附件一。 十一、本次活動經費由國科會專案計畫支付。 十二、本辦法如有未盡事宜，得隨時補充修正之。 附件一：課程表 原住民文化融入科學師資培訓課程表 100年3月5日(六) 臺東大學原住民數理教學與學習研究中心會議室 時間 內容 人員 08:30~09:00 報到/簽到 09:00~09:10 開幕式 熊同鑫主任 陳淑芳主任 謝迺岳講師 謝振文講師 09:10~10:00 文化融入科學-樹皮衣來由介紹 謝振文講師 10:00~10:10 茶 敘 10:10~11:00 文化融入科學-樹皮衣教學方針 謝振文講師 11:00~11:10 茶 敘 11:10~12:00 文化融入科學-旮亙來由介紹 謝迺岳講師 12:00~13:30 中 餐 13:30~14:20 文化融入科學-旮亙教學方針 謝迺岳講師 14:20~14:30 茶 敘 14:30~15:20 文化融入科學-無患子來由介紹 謝迺岳講師 15:20~15:30 茶 敘 15:30~16:30 文化融入科學-無患子教學方針 謝迺岳講師 16:30~17:00 綜合討論 熊同鑫主任 陳淑芳主任 謝迺岳講師 謝振文講師 17:00 回家囉！ 附件二：【授課老師簡歷】 謝迺岳老師簡歷： 學業—國立台灣師大物理學士、國立清華大學物理研究所學分班 教學—澎湖縣立望安國中3年、中正國中4年、國立新竹高中20年。 服務—教育部物理課程規劃小組委員、全國及地區科展評審、遠哲科教基金會顧問暨講師、思源科教基金會委員暨講師、東元文教基金會委員暨講師、新竹市科學城社區大學專任講師(童話科學)、台東大學兼任講師(創意文化科學課程設計與展演)、物理教育學會理事、力學學會科普委員、原住民族電視台節目顧問(科學小原子)、客家電視台節目顧問(遊客家玩科學)、新竹高中(創意科學DIY,創意科學館)、苗栗縣社區大學(童玩科學,原住民科學) 發明—盲人以聽代視器材（15年專利,1990） 教學獎—澎湖特殊優良教師(1985)、教育部科學教師獎金三次、新竹市power教師(2002)、super教師表揚(2003)。 指導獎—國際科展正選四次、全國科展前三名十次。 課程獎—全國社大優良課程評選科學類優等第一名(2005)。 著作獎—最佳青少年讀物(原著科普類,2005)。 吸管、竹筷與肥皂泡：迺爸的童話與趣味科學實驗室 紙牌、硬幣與雞蛋：迺爸的童話與趣味科學實驗室2 特殊貢獻獎—中華民國物理教育學會(1996)、遠哲科學教育基金會(2004)、(2004)。 謝振文老師簡歷： 現 職： 國立臺東大學原住民教育研究中心助理。(93~9) 臺東縣立泰源國小擔任(阿美族語)支援教師。（92~9） 臺東縣原住民族語言與文發展協會常務監事。(98~99) 臺東縣原住民族部落文化產業發展