厦门大学教职员工聘用制度试行办法doc .docVIP

附件： 厦门大学教职员工聘用制度试行办法 为深化我校人事制度改革，建立适合社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事管理制度，经学校研究，决定从2003年起逐步试行教职员工聘用制度。为了规范我校教职员工聘用工作，保障学校和教职员工的合法权益，根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发〔〕35〔〕〔〕162 第一章 试行聘用制度的指导思想和基本原则 第一条 随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育在现代化建设及综合国力的竞争中的地位和作用的大幅提升，迫切要求转换高等学校用人机制，建立充满生机和活力的用人制度。试行教职员工聘用制度，是我校用人制度的一项重要改革，是建立适应社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事制度的重要措施，对激活人才竞争和激励机制，加强教职员工队伍建设和管理，提高队伍整体素质，调动教职员工的积极性和创造性，增强学校活力，促进教学、科研、学科建设等各项事业的发展， 教职员工聘用制度是我校的基本用人制度，主要包括公开招聘、签订聘用合同、定期考核、解聘辞聘等制度。实行这一制度，学校与教职员工在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同，明确学校和教职员工个人与工作有关的权利与义务。通过实行教职员工聘用制度，转换学校用人机制，实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，建立一套符合社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事管理制度和分配制度。 第二条 实行教职员工聘用制度要贯彻党的干部路线，坚持党管干部原则；坚持尊重知识、尊重人才的方针，树立人才资源是第一资源的观念；坚持平等自愿、协商一致的原则；坚持按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理、严格考核的原则；坚持人员聘用、职务聘任与岗位聘任三者统一的原则；坚持走群众路线，保证教职员工的参与权、知情权和监督权。 第二章 聘用制度的实施范围与对象 第三条 自2003年1月1日起，除教学科研人员以外的其他新进人员均按本办法规定实行聘用制，其人事关系实行代理制。 自2003年8月1日起，工程技术、实验技术、图书资料、档案管理、编辑、翻译、卫生技术、幼儿园教师等8个系列的专业技术人员和学校工勤人员亦按本办法规定实行聘用制。 第四条 教学科研人员和2002年12月31日以前任用的党政管理人员也要逐步实行聘用制。在试行聘用制之前，这两部分人员的聘任仍按《厦门大学岗位聘任及岗位津贴试行办法》（厦大人〔〕2人。 学校专业技术职务聘任委员会由学校党政主要领导，分管人事、教学、科研工作的校领导，及相关职能部门的负责人等组成，主任由校长担任。 学校职员聘任委员会由学校党政主要领导、分管组织、人事、学生工作的校领导及相关职能部门的负责人等组成，主任由校长担任。 学校聘委会具体人选由校长办公会议研究确定。 第七条 学校聘委会的主要职责: 1．依照国家法规及上级有关文件要求，结合本校的实际，制定本校教职员工聘用制度和职务聘任的实施办法；审批各单位人员聘用和职务聘任的实施细则； 2．根据教育部核定的各类职务结构比例，自主设置本校各类各级职务岗位，组织实施职务聘任、考核和合同管理等工作； 3．审批初、中级专业技术职务聘任人选，确定高级专业技术职务聘任人选；确定各级职员聘任人选。 第八条 学校人事处是学校试行人员聘用、实施各类职务聘任和岗位聘任的具体办事机构，在负责与专业技术职务聘任和学术、技术能力评议有关的具体事宜时，同时使用“厦门大学专业技术职务聘任委员会办公室”（简称职聘办）的名称。 第九条 学校专业技术职务聘任委员会按一级学科和专业技术职务系列分设若干由本学科、本专业技术职务系列专家组成的学科评议组和专业（技术）评议组（以下统一简称评议组）。评议组一般由7～9名受聘高级职务的专家组成，设组长１人，副组长2人。评议组负责对本学科、本专业各级职务应聘人员的学术、技术能力进行评议。评议组成员由学校专业技术职务聘任委员会研究确定。 第十条 学院、直属系（所、教学部）及校图书馆、校医院成立聘任委员会（以下简称各单位聘委会），一般由7～9人组成，设主任1人，副主任2人，聘委会主任由院长（系部主任、所长、馆长）担任。 学校其他直属单位、机关部、处成立聘任小组，一般由3～5人组成，设组长１人，副组长1～2人，组长由聘任单位行政主管担任。 各单位聘委会（聘任小组）成员由院务委员会、单位党政办公会议研究确定，报校长办公会议批准。 第十一条 各单位聘委会（聘任小组）的主要职责： 1．根据学校有关文件规定制定本单位各类专业技术职务和职员聘任的实施细则； 2．按规定权限负责本单位各类专业技术职务与职员的聘任、考核和合同管理等工作； 3．确定初、中级专业技术职务聘任人选；推荐高级专