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古坑國小二年級上學期---環境教育課程教案 教案名稱 環保廢棄物再利用 設計者 水美國小低年級教學群〈侯霓香、許莉珍、黃文瑄、吳慧鈴、黃穗菁、范淑卿〉 適用階段 國小 適用年級 二年級上學期 教學總時間 80分鐘 設計理念 您知道嗎？我們今天隨手丟棄的鋁罐，五百年後它還是會存在地球上。如果我們每天不斷的製造垃圾，不用多久地球可能就被垃圾淹沒了。還好這些垃圾有百分之四十是可以回收的，所以只要做好垃圾分類，不僅可以資源回收再利用，還能達到垃圾減量的目的。 教學活動 領域名稱 綜合活動學習領域 次領域名稱 生活課程 主題名稱 神奇的變身術---筆筒製作 能力指標 綜合活動學習領域： 2-1-3 蒐集相關資料。 2-1-4 認識並欣賞週遭環境。 3-1-2 體會團隊合作的意義並能關懷團隊的成員。 生活課程： 4-1-4 正確、安全、有效的使用工具或道具，從事藝術創作及展演活動。 5-1-1 接觸各種自然物、人造物與藝術作品，建立初步的審美經驗 6-1-2 養成觀賞藝術活動或展演時應有的秩序與態度。 6-1-3 運用藝術創作形式或作品，增加生活趣味，美化自己或與自己有關的生活空間。 健康與體育學習領域 6-1-5 了解並認同團體規範，從中體會並學習快樂的生活態度。 環境教育1-1-1、2-1-1、3-1-1、4-1-1、4-1-2 生涯發展教育1-1-1、2-1-1、3-1-1 人權1-1-2 活動步驟 引起動機 請學生發表說明哪些物品可回收再利用。 請學生發表家裡如何將資源做分類？ 二. 教學活動 1.教師再次向學生說明，所有丟到資源回收車的回收資源，會先送到資源回收廠進行處理。首先會將這些資源物品，依廢鐵類、廢紙類、塑膠類、保麗龍製品等分別堆放，然後，所有瓶瓶罐罐經輸送帶，輸送至人工分類區，將所有的玻璃瓶，依顏色的不同，分別挑選出來；剩下的瓶瓶罐罐，由自動分離機，將鐵、鋁罐類和塑膠類分開；所有的塑膠瓶、罐，再輸送至壓縮處理機，壓縮成塑膠磚堆放，等待進一步的利用。 2. 遊戲：廢棄物分類大風吹 －第一節結束－ 三. 筆筒製作 準備一些空盒、雙面膠、廢紙、月曆紙、膠水和剪刀等簡單的材料器具，加上巧思，就可做出新穎又有創意的藝品，其步驟如下： 將空盒清理乾淨 將廢紙、月曆紙剪裁備用。 取空盒一個，在其外邊以雙面膠環繞黏貼。 視容器高度或視造形需要，修剪紙張。 將紙張密排並黏在容器四周，注意排列整齊及稍加創意，則變化多樣又美觀。 綜合活動 欣賞學生作品 －第二節結束－ 環境教育課程學習單 二年 班姓名___________ 一. 請將下列資源分類回收：（寫上號碼就可以）： 1. 紙盒 2. 飲料罐 3.養樂多 4. 酒瓶 5.報紙 6. 玻璃杯 7. 寶特瓶 8. 奶粉罐 9. 舊書本 10. 廣告宣傳單 ※紙類： ※金屬類： ※塑膠類： ※玻璃類： 二. 連連看，回收資源物品前，要先做哪些處理呢? ?鋁罐、紙盒 沖洗或擦拭乾淨 ?鋁罐和紙盒 ?免洗餐具 ?日光燈管管、燈泡 沖洗、壓扁 沖洗或擦乾淨 小心包好