如何教学,教学革方面(制度变革与创新).docVIP

5、如何教学，教学改革方面（制度变革与创新） （一）教学管理制度 为提高电大的教育质量，促进电大事业的健康发展，把提高学员考试通过率的目标落到实处，根据中央及省电大的统一要求，吸取兄弟县市电大的成功经验，结合我校实际情况，现制订教学管理制度如下： 1、教师要认真研究大纲教材，于开学的一周前将教材分析、教学计划、教学进度计划交电大办。 2、开学的一周前教师要将本期单元测试计划送电大办。 3、教师要认真、按时的到校讲课，不准无故缺课、迟到或提前结束讲课。若有事调课，需于一周前向电大办提出申请。 4、教师要及时布置、批改作业，认真组织单元测试卷子，及时记录学员听课情况，单元测试卷子的底稿于考前一周送电大办。 5、作业少改一次扣2分，没按时交有关计划、资料扣3分，单元测试卷子缺一次扣5分。 6、学生考试过关率达市平均数时，发基本课节补助，每降低五个百分点课节补助扣5角/节。每升高五个百分点奖1元。 7、学员要及时到校上课，不准随意缺课，做到有事请假，每学期缺课累计超过1/3，不得参加考试，下期补足课时。 8、学员要按时完成作业和单元测试卷子，作业分和单元测试成绩将记入总分内。 9、学员要按时值日，切实负起责任。 《学员签到请假制度》为进一步提高电大的教学质量，保证学员的听课率、考试通过率有一个更大的提高，促进我市电大事业的健康发展。根据市教体局和上级电大的要求，结合我校实际，经学校领导班子研究决定，现制订学员签到请假制度如下： 1、学员应按课程表安排，及时到校听课。 2、签到时，请本人签暑具体到校时间，不准代签，做到每晌到校和离校各签一次。 3、迟到或早退超过本节课时的1/2，按旷课计算。期末综合统计，严格按照 《教学管理制度》执行。 4、学员有事应及时请假、并得到批准。 《听课评课制度》 为进一步加强教学研究、探索电大教学改革新模式，提高电大教师授课水平，加强对教学质量的考核和监控，拟订本听课制度。 （一）听课范围 我校所开设的各层次各专业的课程。 （二）听课人员 学校领导、教务科人员、教研室人员、各科辅导教师及各专业负责人均应参加听课活动。 （三）听课要求 1、学校领导、教务科人员、教研室人员听课每学期不少于10节（次）。各专业负责人每学期、每学科听课不少于2节（次）。校内辅导教师听课纳入教研活动统一安排。 2、听课活动可随教学检查、教学研究、考核评比等专项活动集中安排，也可随机安排。 3、听课人员要认真填写听课记录和“课堂教学评价表”，并按规定移交教务科。 （四）听课总结 每位听课人员在听课后都要写出相应的分析报告，总结先进经验，提出改进意见，反馈到教务科，教务科将汇总情况，报领导班子研究，适时组织座谈会、研讨会，提出改进措施。 ? ? ? 学习中心听课记录表 课程名称 ? 教师姓名 ? 学历 ? 称 ? 上课时间 ? 上课地点 ? 授课对象 年级 ? 专业 ? 应到人数 ? 实到人数 ? ? 测评内容 优 （1） 良 （2） 中 （3） 差 （4） 教学 内容 吸收学科新成果，反映学科新进展、新动向 ? ? ? ? 理论联系实际、有针对性 ? ? ? ? 内容丰富充实、信息量大 ? ? ? ? 观点正确、逻辑严密 ? ? ? ? 教学 方法 启发学生思维、教会学生学习方法 ? ? ? ? 注意应用现代教育技术 ? ? ? ? 思路清晰、重点突出、难点讲清 ? ? ? ? 板书工整、表达清楚、讲述生动 ? ? ? ? 教学 态度 上课精神饱满 ? ? ? ? 促进学生素质养成 ? ? ? ? 严格要求学生 ? ? ? ? 备课充分、严谨 ? ? ? ? 教学 效果 学生积极思维、课堂气氛活跃 ? ? ? ? 课内时间利用充分有效，学生从课堂里学到许多知识和技能 ? ? ? ? 总评 ? ? ? ? ? 评价意见（优点、缺点及建议）： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 听课人（签名）：　　　　　　　　　　　　　　　日期： three thematic education and Central and provincial implementation of the inspection group feedback problem rectification in accordance with the three Suns activities require, 11 April 2015 to November organizations focus on activities, focus on General Secretary XI Jinpi