台湾文艺教科书第四册课程计画(四五六年级用) .docVIP

縣/市 學年度 第二學期 ___ 區 國民小學 年級 閩南語 領域教學計畫表 設計者： 學習目標： 1.以台語思維建立學生正確的生活態度 2.培養學生台語聽與說的能力 3.音樂融入教學，讓教學趣味化，培養學生歌唱的能力 4.讓學生在台語學習中學習愛護動物，尊重生命 5.領導學生了解課文語辭意義及正確發音 6.建立聽、說台語日常用語的能力 7.配合音樂教學，培養兒童的節奏感 8.能正確讀出開講並了解其意義，即能實際應用於生活之中 9.引導學生了解本課語詞意義及正確發音，並活用短語 10.能以正確的語調讀出課文，並了解其意義 11.讓學生在廣泛朗讀中認念台語ㄅㄆㄇ音標 教學計畫： 課文名稱 節數 月份 教學目標 教學重點暨活動重點 對應能力指標 教學資源 評量方式 六大議題 十大基本能力 1 二月第三週 預備週 一、 吃喜酒 2 二月第三週 及 二月第四週 1.學習有關「喜宴」的台語用語。 2.認識簡單的親戚稱謂。 3.將親戚間的稱謂關係應用於簡單會話中。 4.能了解本課語詞意義及正確發音.培養聽與說的能力.能以正確的語調讀出課文，並了解其意義念時可加入動作或手勢，以幫助學生瞭解2.認念語詞時應注意學生的發音，並利用造句加強語詞應用.注意學生的發音和語調，並隨時提示，加強學生聽、說能力1-2-6能聽出閩南語語句中感情、色彩與各種語氣。2-2-4能運用閩南語文深入了解自我