人才测评中无领小组讨论的评分.docVIP

人才测评中无领导小组讨论的评分 一般而言，对于无领导小组讨论的计分有以下三种： 1、各考官对每个考生的每一个测评要素打分。 2、不同的考官对不同考生的每一个测评要素打分。 3、各考官分别对每个考生的某几个特定测评要素打分。在具体实施期间，考官之间可根据考官水平和考官特长等具体情况，有针对性地选择使用某一种计分方式。 计分的内容一般包括三个方面。 1、语言方面。包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等，这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。在具体实施过程中，可根据具体情况，确定测评的要素和各要素的权重，以和具体的岗位、职位相对应。 近年来，消极*现象，引起了广大人民群众的强烈不满，成为社会舆论的热点问题。导致*现象滋生蔓延的原因很多，有的群众归纳了十个方面问题： (1)随着改革开放的深入发展，西方不健康思潮涌入我国，给人们以消极的影响； (2)中国传统封建意识中的“做大官发大财”，“当官做老爷”意识复苏，一些干部“为人民服务”思想淡化； (3)商品、市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”，导致拜金主义和个人主义泛滥； (4)谁都恨*，但对反*问题无能为力有时自觉或不自觉地参与了*行为，从而助长了*问题的蔓延； (5)所谓“衣食足则知廉耻，仓禀实则知礼节”，由于现在是社会主义初级