对外经济贸易大学分制管理办法.docVIP

对外经济贸易大学本科生学分制管理办法 2010年10月12日修订 为适应我国社会发展对高等学校改革人才培养方式的要求，我校依据《高等教育法》及其它教育法规，对《本科生学分制管理办法》进行了必要的修订，确定如下： 第一章 学分 学分是用于表示学生学业完成情况的计量单位，学生必须取得培养方案规定的最低学分方可被认定为达到学业基本要求。 学生必须完成听课、自习、作业等教学环节并通过考核方可取得学分。学校以每门课程每学期最低教学课时要求为基本依据确定学分。教学课时是指培养方案规定的课堂学习时间或其它教学环节按此标准折算出的课堂学习时间，每课时的学习时间为四十五分钟。 学分积点是评价学生已取得学分课程的学习状况的计量单位。学分积点的高低取决于学分数和学分积点系数。学分积点系数与学生的课程学习成绩相对应，按学习成绩的优劣从高到低排列。学生取得的学分数和学分积点是衡量其学业完成情况的基本依据。 各专业学生在学习期限内应取得所属专业培养方案要求的最低学分 我校培养方案所列的课程按课程结构分为公共基础课（要求修满和取得必修学分）、学科基础课（要求修满和取得必修课和选修课学分）、专业方向课（要求取得必修课学分）三类；按课程修读要求分为必修课和选修课两类；按课程对培养目标的重要程度分为主要课程和普通课程两类；学生进入专业所需修读的最低限度课程为专业入门课程。 必修学分是指学生在公共基础课所列的课程组中必须完成的最低选修学分，以课程组为选修范围。 必修课是指学生必须修读的课程。其中主要包括公共基础课中的政治理论思想品德必修课、专业入门课、学科基础必修课、专业方向课。学生必须根据专业培养方案的要求修满并取得必修课学分。 选修课是指学生可以选择修读的课程，其中主要包括公共基础课中除政治理论课和思想品德课以外的全部课程、学科基础选修课程。学生必须按照专业培养方案的要求，同时结合自我培养的需要修满并取得规定的选修课学分。 主要课程是指专业培养方案所列的对完成专业培养目标有重大影响的课程，各专业的主要课程由本专业确定。主要课程的学业成绩要求高于普通课程。 各专业培养方案中所列课程及其它教学环节如论文、专业实习等为学生培养方案中规定的重要教学环节，学生必须完成培养方案中规定的全部课程和教学环节，取得规定的学分；同时，必须取得规定的第二课堂学分，方可取得毕业资格。取得毕业资格并达到学校要求的英语水平，符合学校学士学位授予办法的其他要求，方可取得申请学士学位资格。 学分积点为学分数与积点系数的乘积。它用以反映学生学习的质量。积点系数按对应的百分制、五级制成绩等级作如下规定： A 4.0 优秀 4.0 85－89 A- 3.7 82－84 B+ 3.3 良好 3.3 78－81 B 3.0 75－77 B- 2.7 72－74 C+ 2.3 中 2.3 68－71 C 2.0 64－67 C- 1.5 60－63 D 1.0 合格 1.0 60以下 F 0 不合格 0 学分积点的计算方法 一学期各门课程所得的学分积点相加为一学期的学分积点，即： 各学期的学分积点相加为毕业的学分总积点，即： 一学期的学分积点除以该学期所选课程总学分数为该学期的平均积点，即： 一学年的学分积点除以该学年所选课程总学分数为该学年的平均积点，即： 主要课程的学分积点除以主要课程总学分数为主要课程的平均积点。即： 学分总积点除以总学分数（学校规定的达到毕业条件的最低总学分数）为总平均积点（GPA），即： 生所获得的主要课程学分平均积点是学生能否取得学位的重要依据。 第二章 选课 选课是指学生根据专业培养方案和学校的课程安排选修课程的过程。选课是提高学生素质，扩展学生发展空间，为社会提供基础扎实同时又个性鲜明的优秀人才的重要途径，因而学生选课应考虑社会需要和培养方案的要求，考虑教师、教室、实验室等教学条件所提供的可能性，考虑专业需要和个人志趣以及先修课等因素。凡有先修要求的课程，必须学完先修课程并取得学分后，方可选修后续课程。 学生选修课程首先必须满足主修专业的需要，选修专业培养方案所确定的课程。选课过程包括。 在满足先修要求的情况下，学生可以跨学期选课并取得相应学分。学生获得的学分超过专业培养方案要求的最低学分数，超过部分应按学分交纳费用；学生选课超过专业培养方案确定的选课范围并取得学分，超过部分应按学分交纳费用。 学生依据教务处制订的下一学期课程安排，并根据学院教师的指导和课程简介选修有关课程；如所选课程因课程人数限制等原因无法选修，可改选其它课程，或在以后的开课学期中选修。 所选修的课程超过规定的退课时间不允许退课；学生选修主修专业培养方案所列课程未经允许擅自中止课程学习者所选课程学习成绩计为零分