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- 2016-10-14 发布于贵州
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嘉陵区吉安小学英特色项目阶段性工作总结
嘉陵区吉安小学英语特色项目阶段性
工作总结
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特色学校建设是全面实施素质教育的需要,是学校发挥优势、开拓创新的有效载体,也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,深化课程改革,提高办学品位与办学水平,切实做好创建特色学校工作。学校始终坚持先进的办学理念,坚持“人文情操奠基、外语教学领先、信息技术凸现”的办学特色。在学校领导的大力支持下和全体英语教师的努力下,英语特色项目取得了一定的成绩。但由于初次参与这项活动,所以在开展的过程中也遇到了一些困难,需要进一步学习和改进。现将试验活动的开展情况和特点总结如下:
一、领导重视,准备充分,开展顺利。
(一)支持与保障
根据《新课程标准》和“基础教育英语教学评价试验项目”的指导精神,我校高度重视,加大人力和物力,由校长亲自担任负责人,,全体英语教师参与。
(二)确定基本思路和实施策略
“好的开始是成功的一半,好的实施办法将能收到事半功倍的效果”。所以,在项目开始前,我们就多次召开专题性的研究会议。组各成员和试验教师进行理论学习和读书活动。经研讨,确定开展试验的基本思路和实施策略:
1、学校要从各方面(包括资金、师资、课时安排等)支持项目的开展。并确定教学水平高,经验丰富,勇于创新的专业教师担任试验教师。
2、根据我校当时的实际情况,初步定三年级(1)班、四年级(1)班、五年级(1)班为实验班。每周安排一
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