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第三章 C程序的流程设计 【计划课时】授课8课时+上机4课时（预习内容：教材第三～五章） 一、程序设计方法简述 程序设计的难点在哪里——写程序？否。 1、计算机处理问题的过程 【例一】让某学生解方程 ax2+bx+c=0 求解过程：①分析问题 这是一个一元二次方程（代数问题，须中学代数知识） ②确定处理方案 用求根公式 ③确定解题步骤 确定a、b、c的值 求出b2-4ac的值 如果 b2-4ac0（双实根） X1=…… X2=…… 如果 b2-4ac=0（单实根） X1=X2=…… 如果 b2-4ac0（双复根） X1=…… X2=…… ④根据上述步骤计算 ⑤写出答案，整理、分析结果 N Y N Y （此图保留以便与N-S流程图对比） 对于计算机 2、编程要诀——自上而下，逐步细化 “先大纲，后文章” 如同写文章：分几部分——每部分几个问题——每