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浙江省初中部分科教学内容和要求调整方案1
浙江省初中部分学科教学内容和要求调整方案
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语?文
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人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》
(一)下列课文调整为略读内容
七年级上册(2010年5月浙江第24次印刷)
第6课 《理想》。
七年级下册(2009年10月浙江第13次印刷)
第11课 《邓稼先》。
第22课 《在沙漠中心》。
八年级上册(2010年5月浙江第16次印刷)
第17课 《奇妙的克隆》。
八年级下册(2009年11月第10次印刷)
第4课?《列夫·托尔斯泰》。
九年级上册(2010年5月浙江第10次印刷)
第13课 《事物的正确答案不止一个》。
九年级下册(2009年8月浙江第11次印刷)
第14课 《变脸》。
(二)下列课文不作教学要求
七年级下册(2009年10月浙江第13次印刷)
第27课 《斑羚飞渡》。
八年级上册(2010年5月浙江第16次印刷)。
第1课《中原我军解放南阳》。
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数?学
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一、《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》调整意见
第三学段(7-9年级)中的下列内容调整为选教内容:
第39页:(5)四边形中的第条:探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义。第条:通过探索平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计。
第40页:(7)尺规作图中的第条:……会写已知、求作和作法(不要求证明)。(8)视图与投影中的第条:了解视点、视角及盲区的涵义,并能在简单的平面图和立体图中表示。第条:通过实例了解中心投影和平行投影。
第42页:(4)图形的相似中的第条:了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小。
二、浙教版义务教育课程标准实验教科书《数学》
(一)下列内容调整为选教内容
七年级上册(2010年7月第7次印刷)
第4页:1.1 从自然数到分数。
第120页:5.4问题解决的基本步骤。
七年级下册(2009年12月第6次印刷)
第58页:课题学习 美妙的镶嵌。
八年级下册(2009年12月第5次印刷)
第98页:5.1多边形第3课时中有关镶嵌的内容。
第153页:课题学习 简单平面图形的重心。
九年级上册(2010年5月第5次印刷)
第122页:4.6图形的位似。
第126页:课题学习 精彩的分形。
九年级下册(2010年5月第5次印刷)
第70页:4.1 视角与盲区。
第73页:4.2 投影。
(二)下列内容不作教学要求
七年级下册(2009年12月第6次印刷)
第28页:脚注“本套教科书对于尺规作图题,……,都要求写作法”改为“本套教科书对于尺规作图题,……,不要求写作法”。
第171页:设计题。
八年级下册(2009年12月第5次印刷)
第82页:设计题。
九年级上册(2010年5月第5次印刷)
第70页:探究活动中的用圆规把圆四等分。
三、人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》
(一)下列内容调整为选教内容
七年级下册(2009年11月第6次印刷)
第87页:7.4课题学习 镶嵌。
第172页:10.3课题学习 从数据谈节水。
八年级下册(2009年11月第5次印刷)
第112页:19.4课题学习 重心。
九年级上册(2010年5月第5次印刷)
第71页:23.3课题学习 图案设计。
九年级下册(2010年7月第5次印刷)
第59页:27.3 位似。
第100页:29.1 投影。
(二)下列内容不作教学要求
七年级上册(2010年6月第13次印刷)
第49页:第1章中的数学活动。
第110页:第3章中的??? 数学活动。
第134页:阅读与思考。
七年级下册(2009年11月第6次印刷)
第86页:第7章中的阅读与思考 多边形的三角剖分。
第142页:第9章中的阅读与思考 用不等关系分析比赛。
八年级上册(2010年6月第6次印刷)
第24页:第11章中的数学活动。
第89页:第13章中的数学活动。
第135页:第14章中的数学活动2。
八年级下册(2009年11月第5次印刷)
第115页:第19章中的数学活动2。
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英?语
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一、人教版义务教育课程标准实验教科书《英语(新目标)》
(一)下列内容调整为选教内容
九年级全一册(2008年6月浙江第3次印刷)
第32-33页:What would you do if…?
第116-117页:He’s already visited the place where his ancestors lived.
(二)下列内容不作教学要求
七年级下册(2009年11月浙江第5次印刷)
第47-52页:第八单元中would作为虚拟语气的相关知识。
八年级上册(2007年6月浙江第4次印刷)
第7-12页:第二单元中should/shouldn’t作为虚拟语气的相关知识。
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