民事诉讼法案例教学的难点及解决方法.docVIP

民事诉讼法案例教学的难点及解决方法 　　摘要：民事诉讼法在实际生活中实用性较强，所以该门课程教学过程中不能采用纯理论教学方式。要想达到教学目的，最好是以实际的案例配合教学内容，创造情景教学，丰富课堂内容。目前，案例教学方式在民事诉讼法教学过程中还存在一些问题，本文针对主要存在的问题进行分析，并提出相应的解决方法，以改善目前民事诉讼法教学中案例教学的不足。 　　关键词：民事诉讼法 案例教学 问题 对策 　　中图分类号：G42 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.19.116 　　1 前言 　　案例教学方法在现代课堂教学中均有所涉及，尤其是在现代民事诉讼法课堂教学中更是不可缺少。民事诉讼法教学中若是按照传统的方式进行理论知识的传输，将营造出枯燥乏味的课堂气氛，降低学生的积极性，达不到民事诉讼法教学的目的。因此，民事诉讼法教学方式需要转变，在课堂教学中加入案例教学环节，以提高课堂的趣味性。 　　2 民事诉讼法案例教学的意义 　　案例教学法需要教师结合授课内容，找出相适应的案例材料，然后有目的性地引导学生对案例材料进行准确的分析与讨论，从而使学生掌握一套实际的解决问题的方法。案例教学方法在民事诉讼案例教学过程中能够将学生的注意力转移到实际的案例分析中，提高学生对民事诉讼法律学习的兴趣，并且还能促进学生积极思考，打开思维，有益于教学