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浅议高职院校校园文化的建设路径及其创新 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-5811（2013）03-0089-01 　　摘要：高职院校校园文化是高职院校全体师生员工在共同的教育活动中生成，被全体员工所共同接受的可发展的价值观念和行为方式。本文结合高职院校校园文化的特点，剖析校园文化的建设思路，而且在此基础上提出全面的建设路径并进行了创新。 　　关键词：高职院校 校园文化 建设思路 建设路径 　　高职院校校园文化是高职院校发展的重要组成部分，具有大学文化以及职业性两种特征，在教育引导、社会辐射、情感交流等方面发挥着重要作用，但在实际建设发展过程中，高等院校依然存在对文化建设的重要性认识不足、定位把握不准、缺乏院校特色等问题。笔者针对这些问题，结合在高职院校中的任职经验和感悟，对高职院校文化的建设路径提出个人观点，并寻求创新，以供讨论。 　　一、建设思路 　　高职院校校园文化建设思路需要围绕高职院校的大学文化和职业性特征展开，具体包括以下方面： 　　（一）院校需给予足够重视 　　高职院校领导及学校各部门一般会投入大量精力进行硬件建设，而校园文化建设则会投入较少。笔者认为出现这样的情况，可能和领导工作精力的分配、工作重心的侧重有关，更大的责任还在于院校领导找不到合适路径，无法从思想上欲与重视。实际上，院校尤其是院校领导一层的重视是开展高职院校文化建