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复活节三年级中文工作纸
塘尾道官立小學
三年級 下學期 中文科
工作紙 閱讀理解
姓名:_______( ) 3( ) 日期:_______
閱讀下面的文字,然後回答問題。
去年暑假,我和弟弟到舅父的農莊去體驗農耕生活。每天早上,我和弟弟都會餵飼小雞,而舅父就背着鋤頭去耕種,直到中午才回家。
一天,我和弟弟跟舅父學種菜。舅父說:「我們先用鋤頭把泥土翻鬆,然後播下種子,最後把泥土蓋上就完成了。」弟弟聽了便充滿自信地說:「種菜這麼簡單,讓我來吧!」他就拿起鋤頭嘗試去翻土,怎料他連人帶鋤跌在地上。舅父說:「鋤頭太重了,讓我來翻土,你們幫我播種吧!」工作了半天,我們已全身濕透,弟弟還累得倒在地上睡着了呢!最後要舅父背他回家。
晚飯的時候,弟弟看見表弟的碗裏剩下許多飯菜還沒有吃,就一本正經地說:「你怎麼可以這樣呢!這些食物都是用勞力和汗水換取得來的啊!」我們聽了都感到很意外。從前,弟弟遇到不喜歡吃的食物,一口也不肯吃,寧願丟掉;現在,他看見別人浪費食物時,卻忍不住教訓他,因為他深深明白到農夫耕種的辛勞。
我想:經過這次體驗,弟弟真的長大了。
從文中找出適當的詞語,填在第1一2 題的橫線上,使句子的意思完整。
1. 弟弟不愛動腦筋,就算是一些_______________________的數學題,
也要媽媽教他做。
2. 弟弟在馬戲團看到小丑滑稽、有趣的動作,_____________________
大笑起來。
3.「我」和弟弟在農莊裏度假的主要目的是什麼?
A.學種菜。
B.餵飼小雞。
C.體驗農耕生活。
D.學習珍惜食物。
4. 文中哪一段記述種菜的步驟?
第_____段。
5. 為什麼家人聽了弟弟的話會感到「意外」(第11行)呢?
A.他們不相信弟弟說的話。
B.他們不明白弟弟說的話。
C.他們不喜歡弟弟說話的態度。
D.他們想不到弟弟會說這樣的話。
6. 為什麼舅父背着弟弟回家呢?
因為___________________________。
7. 為什麼「我」認為弟弟真的長大了?
「我」認為弟弟真的長大了,是因為他______________
_____________________________。
8. 根據文章內容,按事件發生的先後次序排列下面的內容要點。(請把英文字母填在方格內)
A.我們到農莊度暑假
B.舅父教我們種菜的方法
C.弟弟不滿別人浪費食物
D.弟弟丟掉不愛吃的食物 9. 從弟弟學種菜一事中,可見他
A.頑皮貪玩。
B.想學做農夫。
C.以為耕種很容易·
D.希望儘快完成工作。
10. 請替本文選出一個最合適的題目。
A.農耕記趣
B.弟弟的體會
C.勞力和汗水
D.種菜的苦與樂
塘尾道官立小學
三年級 下學期 中文科
工作紙 標點符號
姓名:_______( ) 3( ) 日期:_______
請從下表中找出適當的標點符號填在句子的正確位置上。
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5
10
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