语文版必修四《经》四首教案.docVIP

语文版必修四《诗经》四首教案 教案设计 ［教学目标］ 一、知识 １了解《诗经》和古诗鉴赏的有关知识。 ２掌握诗中重点实词与虚词的意义和用法。 二、能力 培养学生鉴赏古诗的能力。 三、德育 以四首诗为载体，了解作品所反映的人民生活形态，体会作品中人物的情感变化与社会形态特征。 ［教学难点］ 体会作品中人物的情感变化与社会形态特征。 ［教学时数］ 两课时。 ［教学过程］ 一、导入 时光匆匆，历史的车轮滚滚向前。面对遥远的过去，我们总有这样一种好奇心：想知道我们的祖先他们是如何生活，如何劳作，战争来临时他们是如何面对，和平安适时ZYB渣油泵系列2CY系列齿轮泵KCB铜齿轮泵ZYB-33.3A的诵读节奏。 四言诗每句一般读成“二二”拍。如：“氓之／蚩蚩，抱布／贸丝。” 2投影以下字，让学生注意其读音。 氓ｍéｎｇ蚩ｃｈī愆ｑｉāｎ将ｑｉāｎｇ垝ｇｕǐ垣ｙｕáｎ筮ｓｈì咎ｊｉù陨ｙǔｎ徂ｃú汤ｓｈāｎｇ渐ｊｉāｎ罔ｗǎｎｇ靡ｍǐ夙ｓù咥ｘì隰ｘí泮ｐàｎ 3要求学生借助课下的注ZYB齿轮渣油泵ZYB系列渣油泵ZYB煤焦油泵恋三部曲的顺序来写，采用的是什么样的写作方法？ 明确：回忆和对比。 6处理难点。 让学生分组分章节朗读，思考从不同的章节中反映出人物的什么性格特点。（这一部分可以放开让学生边读边讨论） 明确：在第一章中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场