课外古诗10首年级下语文翻译与赏析练习.docVIP

课外古诗10首八年级下语文翻译与赏析 1、赠从弟（其二） 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。?　?风声一何盛，松枝一何劲。?　?冰霜正惨凄，终岁常端正。?　?岂不罹凝寒，松柏有本性。?　?【诗文注释】?　?①刘桢有《赠从弟》诗三首，都用比兴。?　?②从弟：堂弟。?　?③亭亭：高貌。?　?④瑟瑟：风声。?　?⑤罹：遭受。?　?⑥凝寒：严寒。?译文 高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。 风声是多么强大，松枝有是多么劲挺！ 冰与霜正下得猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。 难道不怕遭受严寒吗？松柏有不惧严寒的本性！ 赏析 开头第一句描写出全诗的主体——松数的形象：亭亭立与山上。第二句采取对立的方式写亭亭之松所处的环境（背景）：瑟瑟谷中风。在瑟瑟的山谷风声中，松树高耸的立在山上，这一形象，可以称得上“雄伟”。三、四两句对风声与松树都予以展开描写，描写它们在对立中所展现的情状。 以上写的是“亭亭山上松”在风中的形象，以下四句写松树在冰霜严寒中的形象。“冰霜正惨凄”，先 渲染环境的严酷，再写松树的表现：“终岁常端正”。为什么松树在这种恶劣的环境中能够“终岁常端正”？诗人先以反诘句写出疑问：“岂不罹凝寒”，然后从容回答：“松柏有本性”。 如果说前面四句主要写松上形象的话，那么后面四句则主要写松树的品质。它雄伟挺拔，不惧怕任何恶劣严酷的环境。这样，松树的形象才得到完整的表