子任务5：走进公的政治生活 2课时.docVIP

晋城市高级技工学校(晋城技师学院) 德育教学设计 学习任务一 经济与政治常识 　子学习任务5 走进公民的政治生活 课时 2 班级 周次 　 学习目标 知识目标：1、使学生初步了解我国的国体、政体、政党制度和民族区域自治制度； 2、使学生明白：公民行使政治权利的方式、我国政府的性质及经济职能。 技能目标：1、培养学生观察、分析社会基本政治问题的能力； 2、培养学生自觉行使自己的民主权利和监督权； 3、能举例说明我国政府的四个性质及政府的经济职能。? 情感目标：1、帮助学生增强国家主人翁的意识； 2、培养学生热爱祖国、热爱人民、维护祖国统一的感情； 3、通过学习，能认同公民应有序参与政治，依法行使权利；并参与国家政治生活，自觉维护国家利益。 审批签字 教学资源准备 多媒体课件、搜集相关案例、图片 学情分析 技校生不仅要在校学好专业技能知识，而且要适当的了解国家大事、了解自己的政治权利，更好的参与到政治生活中来。 重难点及破解策略 重点：国体和政体；政党制度；民族区域自治制度； 难点：公民行使民主权利的主要方式；政府的性质和经济职能； 策略：通过生动的例子和有趣的活动来讲述。 教学流程及策划 一、导入： 二、讲授新课： 1、我国的政治制度 （1）我国的国体、政体 （2）我国的政党制度 （3）我国的民族区域自治制度 2、公民享有广泛的