苏教版二年级语第三、四单元教案.docVIP

第三单元 教学目标： 1.学会本单元的38个生字，22个字只识不写；认识三个新偏旁，学习一个多音字。 2.理解由生字组成的词语，会用“觉得”造句。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵《雨后》，能复述《狐假虎威》。 4.结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐。 5.让学生懂得每个人都有自己的长处和本领，要正确地认识自己、看待他人。 6.懂得“满招损，谦受益”的道理。 7.懂得《狐假虎威》的意思。 5．雨后 教学目标 2.了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，激发热爱大自然的思想情感。 教学重点：教具准备：教学挂图或投影片，生字卡，小黑 1.读课题 2. 雨后的景色是怎样的？（让学生口头描述。） 3.今天我们一起来学习一篇由我国当代著名的女作家冰心老人写的《雨后》。看看她为我们描述了怎样一幅雨后欢快的场景。 二、听读课文，了解主要内容 提问题：诗歌描写了那些内容（雨后的景色，以及一个小哥哥和妹妹） 三 细读课文 1.细读第一小节。 （1）指名读课文。 这一段共有几句话？ （2）齐读第一句话。 让学生用自己自己的生活经验来描述一下雨后的景色（引导学生体会所见景物的美丽） （3）指名读第二句话。 雨后的广场上是怎样的情景呢？（水里一群赤脚的孩子，快乐得好象神仙一样。） “快乐得好象神仙一样”是什么意思？（用“神仙”来比喻水中赤脚的孩子的逍遥自在，毫无拘束